下面6個命題:①把函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到的圖象;
②函數(shù)的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,則是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1∶3;
④“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件。
⑤設(shè)的重心,且,則角的大小為
⑥已知變量滿足約束條件,則的取值范圍是     
其中所有正確命題的序號為________

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解析試題分析:①利用三角函數(shù)的平移變換即可判斷出;②利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義、導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可判斷出;③利用正方體的內(nèi)切球、外接球的半徑與正方體的半徑之間的關(guān)系即可得出;④利用斜率存在的兩條直線平行的充要條件即可得出.解:①把函數(shù)y=3sin(2x+ )的圖象向右平移個單位得到y(tǒng)=3sin[2(x-)+]=3sin(2x-)的圖象,而得不到函數(shù)y=3sin2x的圖象,因此不正確;②∵函數(shù)f(x)=ax2-lnx的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,∴f(1)=(2ax-)|x=1=1,解得a=1,∴f(x)=2x-=,(x>0),令f(x)=0,解得x= ,當x>時,f(x)>0,∴(,+∞)是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,因此正確;③不妨設(shè)此正方體的棱長為2,則其內(nèi)切球與外接球的半徑分別為1, ,故其內(nèi)切球與其外接球的表面積之比=,因此正確;④∵“a=2”?“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”,∴“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分必要條件.故④不正確.
⑤設(shè)的重心,且,則角的大小為 成立。
⑥已知變量滿足約束條件,則的取值范圍是不符合最值的范圍,錯誤。綜上可知:只有②③⑤正確.故答案為②③⑤.
考點:三角函數(shù)的平移變換、導(dǎo)數(shù)的幾何意義
點評:本題綜合考查了三角函數(shù)的平移變換、導(dǎo)數(shù)的幾何意義和利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、正方體的內(nèi)切球、外接球的半徑與正方體的半徑之間的關(guān)系及斜率存在的兩條直線平行的充要條件,熟練以上知識與方法是解題的關(guān)鍵

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下面四個命題:
①把函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到的圖象;
②函數(shù)的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,則是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1∶3;
④“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件。
其中所有正確命題的序號為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆吉林省四校聯(lián)合體高三第一次診斷性測試理科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

下面四個命題:
①把函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到的圖象;
②函數(shù)的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,則是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1∶3;
④“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件。
其中所有正確命題的序號為       。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省淮安市高二下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面四個命題:

①把函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到的圖象;

②函數(shù)的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,則是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1∶3;

④“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件。

其中所有正確命題的序號為       。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古、平煤高中高三5月聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面6個命題:①把函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到的圖象;

②函數(shù)的圖象在x=1處的切線平行于直線y=x,則是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1∶3;

④“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件。

⑤設(shè)的重心,且,則角的大小為

⑥已知變量滿足約束條件,則的取值范圍是     

其中所有正確命題的序號為________

 

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