【題目】近年來,隨著汽車消費(fèi)的普及,二手車流通行業(yè)得到迅猛發(fā)展.某汽車交易市場(chǎng)對(duì)2017 年成交的二手車的交易前的使用時(shí)間(以下簡(jiǎn)稱“使用時(shí)間”)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖1所示的頻率分布直方圖,在圖1對(duì)使用時(shí)間的分組中,將使用時(shí)間落入各組的頻率視為概率.
(1)若在該交易市場(chǎng)隨機(jī)選取3輛2017年成交的二手車,求恰有2輛使用年限在的概率;
(2)根據(jù)該汽車交易市場(chǎng)往年的數(shù)據(jù),得到圖2所示的散點(diǎn)圖,其中 (單位:年)表示二手車的使用時(shí)間,
(單位:萬元)表示相應(yīng)的二手車的平均交易價(jià)格.
①由散點(diǎn)圖判斷,可采用作為該交易市場(chǎng)二手車平均交易價(jià)格關(guān)于其使用年限
的回歸方程,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中
):
試選用表中數(shù)據(jù),求出關(guān)于
的回歸方程;
②該汽車交易市場(chǎng)擬定兩個(gè)收取傭金的方案供選擇.
甲:對(duì)每輛二手車統(tǒng)—收取成交價(jià)格的的傭金;
乙:對(duì)使用8年以內(nèi)(含8年)的二手車收取成交價(jià)格的的傭金,對(duì)使用時(shí)間8年以上(不含 8年)的二手車收取成交價(jià)格的
的傭金.
假設(shè)采用何種收取傭金的方案不影響該交易市場(chǎng)的成交量,根據(jù)回歸方程和圖表1,并用,各時(shí)間組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值.判斷該汽車交易市場(chǎng)應(yīng)選擇哪個(gè)方案能獲得更多傭金.
附注:
于一組數(shù)據(jù),其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,
;
②參考數(shù)據(jù):,
.
【答案】(1)0.288;(2)①,②見解析.
【解析】分析:(1)由頻率分布直方圖知,在該汽車交易市場(chǎng)2017年成交的二手車隨機(jī)選取1輛,使用時(shí)間在的概率為
, 則所求的概率為
.
(2)①由題意可得關(guān)于
的線性回歸方程為
,則
關(guān)于
的回歸方程為
.
②根據(jù)頻率分布直方圖和①中的回歸方程,對(duì)成交的二手汽車可預(yù)測(cè):若采用甲方案,預(yù)計(jì)該汽車交易市場(chǎng)對(duì)于成交的每輛車可獲得的平均傭金為萬元;若采用乙方案,預(yù)計(jì)該汽車交易市場(chǎng)對(duì)于成交的每輛車可獲得的平均傭金為:
萬元.則采用甲方案能獲得更多傭金.
詳解:(1)由頻率分布直方圖知,該汽車交易市場(chǎng)2017年成交的二手車使用時(shí)間在
的頻率為,使用時(shí)間在
的頻率為
.
所以在該汽車交易市場(chǎng)2017年成交的二手車隨機(jī)選取1輛,
其使用時(shí)間在的概率為
,
所以所求的概率為.
(2)①由得
,則
關(guān)于
的線性回歸方程為
.
由于
,
則關(guān)于
的線性回歸方程為
,
所以關(guān)于
的回歸方程為
②根據(jù)頻率分布直方圖和①中的回歸方程,對(duì)成交的二手汽車可預(yù)測(cè):
使用時(shí)間在的頻率為
,
對(duì)應(yīng)的成交價(jià)格的預(yù)測(cè)值為;
使用時(shí)間在的頻率為
,
對(duì)應(yīng)的成交價(jià)格預(yù)測(cè)值為;
使用時(shí)間在的頻率為
,
對(duì)應(yīng)的成交價(jià)格的預(yù)測(cè)值為;
使用時(shí)間在的頻率為
,
對(duì)應(yīng)的成交價(jià)格的預(yù)測(cè)值為;
使用時(shí)間在的頻率為
,
對(duì)應(yīng)的成交價(jià)格的預(yù)測(cè)值為.
若采用甲方案,預(yù)計(jì)該汽車交易市場(chǎng)對(duì)于成交的每輛車可獲得的平均傭金為
=萬元;
若采用乙方案,預(yù)計(jì)該汽車交易市場(chǎng)對(duì)于成交的每輛車可獲得的平均傭金為:
萬元.
因?yàn)?/span>,所以采用甲方案能獲得更多傭金.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的首項(xiàng)
,前
項(xiàng)和
滿足關(guān)系式
.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列的公比為
,作數(shù)列
,使
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)數(shù)列滿足條件(2),求和:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在點(diǎn)
處切線的斜率為4,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)在
上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,
.
(1)設(shè)與
相交于點(diǎn)
,
,且
平面
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若,且
,求二面角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課程考核分理論與實(shí)驗(yàn)兩部分進(jìn)行,每部分考核成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分考核都是“合格”,則該課程考核“合格”,若甲、乙、丙三人在理論考核中合格的概率分別為0.9,0.8,0.7,在實(shí)驗(yàn)考核中合格的概率分別為0.8,0.7,0.9,所有考核是否合格相互之間沒有影響.
(1)求甲、乙、丙三人在理論考核中至少有兩人合格的概率;
(2)求這三個(gè)人該課程考核都合格的概率(結(jié)果保留三位小數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(請(qǐng)寫出式子在寫計(jì)算結(jié)果)有4個(gè)不同的小球,4個(gè)不同的盒子,現(xiàn)在要把球全部放入盒內(nèi):
(1)共有多少種方法?
(2)若每個(gè)盒子不空,共有多少種不同的方法?
(3)恰有一個(gè)盒子不放球,共有多少種放法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面
為
的菱形,
.
(1)證明:平面平面
.
(2)若,直線
與平面
所成的角為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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