張老師給學(xué)生出了一道題,“試寫一個(gè)程序框圖,計(jì)算S=1+”.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法,其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤的做法是 (      )

 

【答案】

A

【解析】對(duì)答案中列示的流程圖逐個(gè)進(jìn)行分析,

根據(jù)分析程序框圖結(jié)果知:

A,B,D的功能均為累加計(jì)算S=1+”,故A、B、D均正確; C的功能為累加計(jì)算S=1+”,與題目要求不一致,故C答案對(duì)應(yīng)的流程圖不正確故選C

 

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張老師給學(xué)生出了一道題,“試寫一個(gè)程序框圖,計(jì)算S=1+
1
3
+
1
5
+
1
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”.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法,其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤的做法是(  )
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

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A.
B.
C.
D.

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張老師給學(xué)生出了一道題,“試寫一個(gè)程序框圖,計(jì)算S=1++++”.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法,其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤的做法是( )
A.
B.
C.
D.

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