南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服．新老校區(qū)共36名教師參加，其中是新校區(qū)的老師，其余是老校區(qū)的老師．在新校區(qū)的參加者中有獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì)，在老校區(qū)的參加者中有獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì)，其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng)．
（I）在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人，求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率；
（II）在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人，分別求獲得洗衣粉的人數(shù)為1人和3人的概率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

何種裝有形狀、大小完全相同的5個(gè)球，其中紅色球3個(gè)，黃色球2個(gè)。若從中隨機(jī)取出2個(gè)球，則所取出的2個(gè)球顏色不同的概率等于_______。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量，質(zhì)量指標(biāo)值大于或等于98且小于106的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品，現(xiàn)用兩種新配方（分別稱為A配方和B配方）做試驗(yàn)，各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品，并測(cè)量了每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值，得到下面試驗(yàn)結(jié)果：
A配方的頻數(shù)分布表

(Ⅰ)分別估計(jì)用A配方，B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率；
(Ⅱ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)22列聯(lián)表，問(wèn)是否有99的把握認(rèn)為“A配方與B配方的質(zhì)量有差異”。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某重點(diǎn)高校數(shù)學(xué)教育專業(yè)的三位畢業(yè)生甲，乙，丙參加了一所中學(xué)的招聘面試，面試合格者可以正式簽約，畢業(yè)生甲表示只要面試合格就簽約，畢業(yè)生乙和丙則約定：兩人面試合格就一同簽約，否則兩人都不簽約，設(shè)每人面試合格的概率都是，且面試是否合格互不影響，求：（1）至少有1人面試合格的概率；（2）簽約人數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


從已有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球，則所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

盒中有10只螺絲釘，其中有3只是壞的，現(xiàn)從盒中隨機(jī)地抽取4只，那么為（ ）
A．恰有1只壞的概率B．恰有2只好的概率
C．4只全是好的概率D．至多2只壞的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)同學(xué)做同一道數(shù)學(xué)題，他們做對(duì)的概率分別是0.8和0.9，則該題至少被一個(gè)同學(xué)做對(duì)的概率是
A．0.72B．0.83C．0.7D．0.98

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某企業(yè)2011年初貸款萬(wàn)元，年利率為，按復(fù)利計(jì)算，從2011年末開(kāi)始，每年末償還一定金額，計(jì)劃第5年底還清，則每年應(yīng)償還的金額數(shù)為       萬(wàn)元．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)終端，每個(gè)終端在一天中使用的概率都是，則這個(gè)網(wǎng)絡(luò)在一天中平均使用的終端個(gè)數(shù)為（   ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案