已知x、y之間的一組數(shù)據(jù)為:x: 0 1 2 3
y: 1 3 5 7
則y與x的線性回歸方程必過(guò)點(diǎn)_
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
采用系統(tǒng)抽樣從含有8000個(gè)個(gè)體的總體(編號(hào)為0000,0001,…,,7999)中抽取一個(gè)容量為50的樣本,已知最后一個(gè)入樣編號(hào)是7900,則最前面2個(gè)入樣編號(hào)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一個(gè)單位共有職工200人,其中不超過(guò)45歲的有120人,超過(guò)45歲的有80人.為了調(diào)查職工的健康狀況,用分層抽樣的方法從全體職工中抽出一個(gè)容量為25的樣本,應(yīng)抽取不超過(guò)45歲的職工人數(shù)為 ▲ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高三(1)班共有56人,學(xué)號(hào)依次為1,2,3,…,56,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知學(xué)號(hào)為6,34,48的同學(xué)在樣本中,那么還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從某地高中男生中隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).由圖中數(shù)據(jù)可知體重的平均值為 kg;若要從體重在[ 60 , 70),[70 ,80) , [80 , 90]三組內(nèi)的男生中,用分層抽樣的方法選取12人參加一項(xiàng)活動(dòng),再?gòu)倪@12人選兩人當(dāng)正負(fù)隊(duì)長(zhǎng),則這兩人身高不在同一組內(nèi)的概率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽測(cè)100根棉花纖維的長(zhǎng)度(棉花纖維的長(zhǎng)度是棉花質(zhì)量重要指標(biāo))。所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間中,其頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可知_____,在抽測(cè)的100根中,棉花纖維的長(zhǎng)度在內(nèi)的有_____根。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的
方法,從該校200名授課教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期
使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如右:據(jù)此可估計(jì)
該校上學(xué)期200名教師中,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在內(nèi)的
人數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某單位有職工900人,其中青年職工450人,中年職工270人,老年職工180人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本,若樣本中的青年職工為10人,則樣本容量為 。
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