(1)當θ逐漸增大時,|F1|的大小怎樣變化?為什么?
(2)θ為何值時,|F1|最小?最小是多少?
(3)θ為何值時,|F1|=|G|.
思路點撥:先將物理問題轉化為數(shù)學問題,不考慮其他物理因素,只考慮繩子和物體的受力平衡,利用向量的平行四邊形法則或三角形法則進行求解.
解:如圖,由平行四邊形法則及力的平衡可得|F1|=.
(1)因為余弦函數(shù)在區(qū)間[0,π]上是減函數(shù),當角度θ增大時,|F1|也增大.
(2)θ=0時,|F1|最小,這時|F1|=.
(3)θ=時,|F1|=|G|.
[一通百通]用數(shù)學知識處理物理問題,關鍵是要構造數(shù)學模型,要把實際問題數(shù)學化,這也是高考考查的一種重要能力——解決實際問題的能力.物理中很多量都可以用向量來表示.力、速度、加速度、位移都是向量.功是力F作用下的位移S的數(shù)量積等.
科目:高中數(shù)學 來源:學習高手必修四數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:044
(1)如下圖,在日常生活中,我們有時要用同樣長的兩根繩子掛一個物體,如果繩子的最大拉力為F,物體受到的重力為G,你能否用向量的知識分析繩子受到的拉力M的大小與兩繩之間的夾角之間的關系.
(2)上題中求的是拉力與兩繩夾角間的關系,本題也可以改結論,將所求的結論變成“兩繩之間的夾角為何值時,拉力M最小,最小值是多少”.
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