精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

已知a,b∈R,函數f(x)=ln(x+1)-x2+ax+b的圖象經過點A(0,2).
(1)若曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,求實數a的值;
(2)若函數f(x)在[1,+∞)上為減函數,求實數a的取值范圍;
(3)令a=-1,c∈R,函數g(x)=c+2cx-x2,若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實數c的取值范圍.

解:(1)求導函數可得
∵曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,
∴f′(0)=1+a=3,∴a=2;
(2)∵函數f(x)在[1,+∞)上為減函數,∴在[1,+∞)上恒成立
在[1,+∞)上恒成立
設g(x)=,則2-
∵x≥1,∴g′(x)>0,∴g(x)在[1,+∞)上為增函數
∴g(x)min=g(1)=,∴a;
(3)若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,則函數f(x)在x∈(-1,+∞)上的值域是函數g(x)在x∈[-1,+∞)上的值域的子集
對于函數f(x),∵a=-1,∴f(x)=ln(x+1)-x2-x+b
∵函數過點A(0,2),∴b=2,∴f(x)=ln(x+1)-x2-x+2(x∈(-1,+∞))

,得x1=0,x2=-(舍去)
∴函數在(-1,0)上單調增,在(0,+∞)上單調減
∴函數在x=0時取得最大值f(0)=2
∴f(x)的值域為(-∞,2],
g(x)=c+2cx-x2,=-(x-c)2+c+c2,
①當c≤-1時,g(x)的最大值為g(-1)=-1-2c+c=-1-c,則g(x)的值域為(-∞,-1-c],所以(-∞,2]⊆(-∞,-1-c],
∴-1-c≥2,∴c≤-3;
②當c>-1時,g(x)的最大值為g(c)=c+c2,則g(x)的值域為(-∞,c+c2],所以(-∞,2]⊆(-∞,c+c2],
∴c+c2≥2,∴c≤-2或c≥1,∴c≥1;
綜上所述,c的取值范圍為(-∞,-3]∪[1,+∞).
分析:(1)求導函數,利用曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,即可求得a的值;
(2)函數f(x)在[1,+∞)上為減函數,等價于在[1,+∞)上恒成立,分離參數可得在[1,+∞)上恒成立,求出右邊對應函數的最小值,即可確定實數a的取值范圍;
(3)若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,則函數f(x)在x∈(-1,+∞)上的值域是函數g(x)在x∈[-1,+∞)上的值域的子集,由此可得結論.
點評:本題重點考查導數知識的運用,考查函數的單調性,考查函數的最值,考查分類討論的數學思想,解題的關鍵是利用導數確定函數的單調性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b∈R,函數f(x)=x3+ax2+bx-2在x=1取得極值
(1)求a與b的關系式;
(2)若y=f(x)的單調減區(qū)間的長度不小于2,求a的取值范圍(注:區(qū)間[m,n]的長度為n-m);
(3)若不等式f(x)≥x-2對一切x≥3恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b∈R+,函數f(x)=
ax+1+bx+1
ax+bx
(x∈R)

(1)判斷函數f(x)的單調性,并證明你的結論;
(2)比較
a2+b2
a+b
ab
的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b∈R,函數f(x)=ln(x+1)-x2+ax+b的圖象經過點A(0,2).
(1)若曲線y=f(x)在點A處的切線與直線3x-y-1=0平行,求實數a的值;
(2)若函數f(x)在[1,+∞)上為減函數,求實數a的取值范圍;
(3)令a=-1,c∈R,函數g(x)=c+2cx-x2,若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實數c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知ab∈R+,函數.

(1)判斷函數f(x)的單調性,并證明你的結論;

(2)比較的大小.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案