【題目】已知函數(shù),其中均為實(shí)數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(I)求函數(shù)的極值;

(II)設(shè),若對(duì)任意的,

恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

【答案】(1)當(dāng)時(shí), 取得極大值,無(wú)極小值;(2.

【解析】試題分析:(1)由題對(duì),研究其單調(diào)性,可得當(dāng)時(shí), 取得極大值,無(wú)極小值;

2)由題當(dāng)時(shí), ,由單調(diào)性可得在區(qū)間上為增函數(shù),根據(jù),構(gòu)造函數(shù),

由單調(diào)性可得在區(qū)間上為增函數(shù),不妨設(shè)

等價(jià)于

故又構(gòu)造函數(shù)

可知在區(qū)間上為減函數(shù),在區(qū)間上恒成立,

在區(qū)間上恒成立,

,設(shè)

,

,

,則在區(qū)間上為減函數(shù),

在區(qū)間上的最大值,,

試題解析:(1)由題得,

,得.,

列表如下:

1

大于0

0

小于0

極大值

當(dāng)時(shí), 取得極大值,無(wú)極小值;

2)當(dāng)時(shí),

在區(qū)間上恒成立,

在區(qū)間上為增函數(shù),

設(shè),

在區(qū)間上恒成立,

在區(qū)間上為增函數(shù),不妨設(shè),

等價(jià)于,

,

設(shè)

在區(qū)間上為減函數(shù),

在區(qū)間上恒成立,

在區(qū)間上恒成立,

,

設(shè),

,

,則在區(qū)間上為減函數(shù),

在區(qū)間上的最大值,

實(shí)數(shù)的最小值為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)作拋物線(xiàn)的切線(xiàn)軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),當(dāng)時(shí),

1)判斷的形狀,并求拋物線(xiàn)的方程;

2)若兩點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,且滿(mǎn)足,其中點(diǎn),若拋物線(xiàn)上存在異于的點(diǎn),使得經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的圓和拋物線(xiàn)在點(diǎn)處有相同的切線(xiàn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合P={x|-2≤x≤10},Q={x|1-mx≤1+m}.

(1)求集合RP

(2)若PQ,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

(3)若PQQ,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一數(shù)集的任一元素的倒數(shù)仍在該集合中,則稱(chēng)該數(shù)集為“可倒數(shù)集”.

(1)判斷集合A={-1,1,2}是否為可倒數(shù)集;

(2)試寫(xiě)出一個(gè)含3個(gè)元素的可倒數(shù)集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了調(diào)查喜歡語(yǔ)文學(xué)科與性別的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了一些學(xué)生情況,具體數(shù)據(jù)如下表:

調(diào)查統(tǒng)計(jì)

不喜歡語(yǔ)文

喜歡語(yǔ)文

13

10

7

20

為了判斷喜歡語(yǔ)文學(xué)科是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到K2的觀測(cè)值

k=≈4.844,因?yàn)閗≥3.841,根據(jù)下表中的參考數(shù)據(jù):

P(K2≥k0)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

判定喜歡語(yǔ)文學(xué)科與性別有關(guān)系,那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為( )

A. 95% B. 50% C. 25% D. 5%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)是過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線(xiàn),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是.

(1)求曲線(xiàn)的普通方程和曲線(xiàn)的一個(gè)參數(shù)方程;

(2)曲線(xiàn)與曲線(xiàn)相交于兩點(diǎn),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校大一新生中的6名同學(xué)打算參加學(xué)校組織的“演講團(tuán)”、“吉他協(xié)會(huì)”等五個(gè)社團(tuán),若每名同學(xué)必須參加且只能參加1個(gè)社團(tuán)且每個(gè)社團(tuán)至多兩人參加,則這6個(gè)人中沒(méi)有人參加“演講團(tuán)”的不同參加方法數(shù)為( )

A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

)若恒成立,求的取值范圍;

)設(shè),,(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).是否存在常數(shù),使恒成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)如果對(duì)于任意的,都有成立,試求的取值范圍.

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