【題目】為了得到函數 的圖象,只需把函數 的圖象上所有的點( )
A.向右平行移動 個單位長度
B.向左平行移動 個單位長度
C.向左平行移動 個單位長度
D.向右平行移動 個單位長度
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個以A1B1C1為底面的直三棱柱被一平面所截得到的幾何體,截面為ABC,已知A1B1=B1C1=2,∠A1B1C1=90°,AA1=4,BB1=3,CC1=2,求:
(Ⅰ)該幾何體的體積;
(Ⅱ)截面ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(選修4﹣4:坐標系與參數方程)
已知曲線C1的參數方程為 (t為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=2sinθ.
(1)把C1的參數方程化為極坐標方程;
(2)求C1與C2交點的極坐標(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在一個圓形的六個區(qū)域種植觀賞植物,要求同一塊中種植同一種植物,相鄰的兩塊種植不同的植物,現有4種不同的植物可供選擇,則有幾種種植方案?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距,汽車從甲地行駛到乙地,速度不得超過,已知汽車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度 ()的平方成正比,比例系數為,固定部分為元,
(1)把全程運輸成本(元)表示為速度()的函數,指出定義域;
(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應以多大速度行駛?
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