一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4。
(Ⅰ)從袋中隨機抽取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為,求+2的概率。
(1)(2)
解析試題分析:(1)從袋中隨機抽取兩個球,是隨機事件,基本事件數為6,其中編號之和不大于4的有2情況
根據隨機事件的概率公式可求得取出的球的編號之和不大于4的概率為;(2)抽取的結果是(m,n),寫出所有的可能結果總數,,找出取值+2的結果數,由隨機事件的概率公式可求出+2的概率
試題解析:(1)從袋中隨機抽取兩個球,其一切可能結果組成的基本事件由(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6個,從袋中隨機抽取兩個球,取出的球的編號之和不大于4的事件有1,2),(1,3)2個,
因此所求事件的 概率為.
(2))先從袋中隨機取一個球,記下球的編號為,放回后,再從袋中隨機取一個球,記下球的編號為,其一切可能結果(m,n)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)共16個,滿足條件+2有13個,根據隨機事件的概率公式可得,+2的概率為.
考點:隨機事件的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
市民李先生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機的.同一條道路去程與回程是否堵車相互獨立.假設李先生早上需要先開車送小孩去丙地小學,再返回經甲地趕去乙地上班.假設道路A,B,D上下班時間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是,道路C,E上下班時間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是,只要遇到擁堵上學和上班的都會遲到.
(1)求李先生的小孩按時到校的概率;
(2)李先生是否有七成把握能夠按時上班?
(3)設X表示李先生下班時從單位乙到達小學丙遇到擁堵的次數,求X的均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某足球俱樂部2013年10月份安排4次體能測試,規(guī)定:按順序測試,一旦測試合格就不必參加以后的測試,否則4次測試都要參加。若運動員小李4次測試每次合格的概率組成一個公差為的等差數列,他第一次測試合格的概率不超過,且他直到第二次測試才合格的概率為。
(Ⅰ)求小李第一次參加測試就合格的概率P1;
(2)求小李10月份參加測試的次數x的分布列和數學期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
湖南省在學業(yè)水平考查中設計了物理學科的實驗考查方案:考生從道備選試驗考查題中一次隨機抽取題,并按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中題便通過考查.已知道備選題中文科考生甲有題能正確完成,題不能完成;文科考生乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)分別寫出文科考生甲正確完成題數和文科考生乙正確完成題數的概率分布列,并計算各自的數學期望;
(Ⅱ)試從兩位文科考生正確完成題數的數學期望及通過考查的概率分析比較這兩位考生的實驗操作能力.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
成都七中為綠化環(huán)境,移栽了銀杏樹2棵,梧桐樹3棵。它們移栽后的成活率分別為且每棵樹是否存活互不影響,求移栽的5棵樹中:
(1)銀杏樹都成活且梧桐樹成活2棵的概率;
(2)成活的棵樹的分布列與期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲有一只放有x個紅球,y個黃球,z個白球的箱子,乙有一只放有3個紅球,2個黃球,1個白球的箱子,
(1)兩個各自從自己的箱子中任取一球,規(guī)定:當兩球同色時甲勝,異色時乙勝。若用x、y、z表示甲勝的概率;
2)在(1)下又規(guī)定當甲取紅、黃、白球而勝的得分分別為1、2、3分,否則得0分,求甲得分的期望的最大值及此時x、y、z的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
淮南八公山某種豆腐食品是經過A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產品合格率分別為、、.已知每道工序的加工都相互獨立,三道工序加工的產品都為合格時產品為一等品;有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進入市場.
(Ⅰ)正式生產前先試生產2袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(Ⅱ)設ξ為加工工序中產品合格的次數,求ξ的分布列和數學期望.
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氣象部門提供了某地今年六月份(30天)的日最高氣溫的統(tǒng)計表如下:
日最高氣溫t (單位:℃) | t22℃ | 22℃<t28℃ | 28℃<t32℃ | ℃ |
天數 | 6 | 12 | |
日最高氣溫t (單位:℃) | t22℃ | 22℃<t28℃ | 28℃<t32℃ | ℃ |
日銷售額(千元) | 2 | 5 | 6 | 8 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
現(xiàn)有甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊兩次,每次命中的概率為,每命中一次得1分,沒有命中得0分;向乙靶射擊一次,命中的概率為,命中得2分,沒有命中得0分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三次射擊.
(I)求該射手恰好命中兩次的概率;
(II)求該射手的總得分的分布列及數學期望;
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