畫出求值的一個(gè)算法的程序框圖

解析試題分析:
考點(diǎn):本題考查了程序框圖的求解
點(diǎn)評(píng):畫程序框圖的總體步驟是:第一步,先設(shè)計(jì)算法,因?yàn)樗惴ǖ脑O(shè)計(jì)是畫程序框圖的基礎(chǔ),所以在畫程序框圖前,首先寫出相應(yīng)的算法步驟,并分析算法需要哪種基本邏輯結(jié)構(gòu)(順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu));第二步,再把算法步驟轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的程序框圖,在這種轉(zhuǎn)化過(guò)程中往往需要考慮很多細(xì)節(jié),是一個(gè)將算法“細(xì)化”的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

閱讀程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為      

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是63,則判斷框中的整數(shù)H的值是  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的各項(xiàng)全為正數(shù),觀察流程圖,當(dāng)時(shí), ; 當(dāng)時(shí), ;

⑴寫出時(shí),的表達(dá)式(用,等表示);
⑵求的通項(xiàng)公式;                                       
⑶令,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號(hào)函數(shù),符號(hào)函數(shù)的定義為,試編寫算法,畫出流程圖,寫出程序輸入x的值,輸出y的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
用循環(huán)語(yǔ)句For語(yǔ)句寫出的算法,并畫出它的算法框圖。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果執(zhí)行右面的算法語(yǔ)句輸出結(jié)果是2,則輸入的值是(  。

A.0 B.0或2 C.2 D.-1或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果___

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10分)(1)用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求204與85的最大公約數(shù).
(2)根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n >500的最小的自然數(shù)n.以下是解決該問(wèn)題的一個(gè)程序,但有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案