某中學(xué)高二年級(jí)的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:
①從某社區(qū)430戶高收入家庭,980戶中等收入家庭,290戶低收入家庭中任意選出170戶調(diào)查社會(huì)購買力的某項(xiàng)指標(biāo);
②從本年級(jí)12名體育特長生中隨機(jī)選出5人調(diào)查其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況;
則該研究性學(xué)習(xí)小組宜采用的抽樣方法分別是 ( )
A.①用系統(tǒng)抽樣,②用簡單隨機(jī)抽樣 | B.①用系統(tǒng)抽樣,②用分層抽樣 |
C.①用分層抽樣,②用系統(tǒng)抽樣 | D.①用分層抽樣,②用簡單隨機(jī)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某廠對一批元件進(jìn)行抽樣檢測.經(jīng)統(tǒng)計(jì),這批元件的長度數(shù)據(jù) (單位:)全部介于93至105之間.將長度數(shù)據(jù)以為組距分成以下6組:,,,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若長度在內(nèi)的元件為合格品,根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這批產(chǎn)品的合格率是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
學(xué)校為了了解高二年級(jí)教學(xué)情況,對全省班、實(shí)驗(yàn)班、普通班、中加班的學(xué)生做分層抽樣調(diào)查.假設(shè)我校高二年級(jí)總?cè)藬?shù)為N,其中全省班有學(xué)生96人.若在全省班、實(shí)驗(yàn)班、普通班、中加班抽取的人數(shù)分別為12,21,25,43,則總?cè)藬?shù)N為 ( )
A.801; | B.808; | C.853; | D.912. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從3001名學(xué)生中選取50名組成參觀團(tuán),現(xiàn)采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機(jī)抽樣從 3001人中剔除1人,剩下的3000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每個(gè)人被選到的機(jī)會(huì)( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C.無法確定 | D.都相等 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校選修乒乓球課程的學(xué)生中,高一年級(jí)有30名,高二年級(jí)有40名.現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本,已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名,則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為( )
A.6 | B.8 | C.10 | D.12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)估計(jì)此次數(shù)學(xué)成績平均分為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是( )
A.65 | B.64 | C.63 | D.62 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對某班級(jí)名學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與學(xué)習(xí)物理的成績進(jìn)行調(diào)查,得到如下表所示:
| 數(shù)學(xué)成績較好 | 數(shù)學(xué)成績一般 | 合計(jì) |
物理成績較好 | 18 | 7 | 25 |
物理成績一般 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將某選手的個(gè)得分去掉個(gè)最高分,去掉個(gè)最低分,個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為,現(xiàn)場做的個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中以表示:
則個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為( )
A. | B. | C. | D. |
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