【題目】已知橢圓的離心率為,其上焦點(diǎn)到直線的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn).試探究以線段為直徑的圓是否過定點(diǎn)?若過,求出定點(diǎn)坐標(biāo),若不過,請說明理由.
【答案】(1)(2)詳見解析
【解析】
(1)由橢圓離心率結(jié)合得到a,b,c之間的關(guān)系,計算焦點(diǎn)到直線的距離得到a,b的值,從而得到橢圓方程;(2)當(dāng)直線l斜率不存在時,得到為直徑的圓的方程,當(dāng)直線l斜率為0時,得到為直徑的圓的方程,從而得到兩圓的交點(diǎn)Q,然后只需證明當(dāng)直線的斜率存在且不為0時為直徑的圓恒過點(diǎn)Q即可.
解:(1) 由題意,,,所以,.
又,,所以,,故橢圓的方程為
(2)當(dāng)軸時,以為直徑的圓的方程為
當(dāng)軸時,以為直徑的圓的方程為.
可得兩圓交點(diǎn)為.
由此可知,若以為直徑的圓恒過定點(diǎn),則該定點(diǎn)必為.
下證符合題意.
設(shè)直線的斜率存在,且不為0,則方程為,代入
并整理得, 設(shè),,
則, ,
所以
故,即在以為直徑的圓上.
綜上,以為直徑的圓恒過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐的底面ABCD是邊長為2的菱形,側(cè)面PAD是正三角形,,E為AD的中點(diǎn),二面角為.
證明:平面PBE;
求點(diǎn)P到平面ABCD的距離;
求直線BC與平面PAB所成角的正弦值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),以O為圓心的圓與直線相切.
(1)求圓O的方程.
(2)直線與圓O交于A,B兩點(diǎn),在圓O上是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形為菱形?若存在,求出此時直線l的斜率;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且對任意的實(shí)數(shù)都有(是自然對數(shù)的底數(shù)),且,若關(guān)于的不等式的解集中恰有唯一一個整數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知m,n,是直線,α,β,γ是平面,給出下列命題:
(1)若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α或n⊥β.
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n.
(3)若mα,nα,m∥β,n∥β,則α∥β
(4)若α∩β=m,n∥m且nα,nβ,則n∥α且n∥β
其中正確的命題是( 。
A. (1)(2)B. (2)(4)C. (2)(3)D. (4)
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【題目】根據(jù)教育部最新消息,2020年高考數(shù)學(xué)將是最后一年實(shí)行文理分科,由于課程大綱與命題方向出現(xiàn)了變動,試題難度也可能會做出相應(yīng)調(diào)整.為了評估學(xué)生在2020年高考復(fù)習(xí)情況,某中學(xué)組織本校540名考生參加市模擬考試,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從文、理科考生中分別抽取60和30份數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績分析,得到下面的成績頻數(shù)分布表:
分?jǐn)?shù)分組 | |||||
文科頻數(shù) | 12 | 4 | 10 | 11 | 23 |
理科頻數(shù) | 3 | 7 | 2 | 10 | 8 |
由此可估計文科考生的不及格人數(shù)(90分為及格分?jǐn)?shù)線)大約為( )
A.128B.156C.204D.132
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知公差不為0的等差數(shù)列的前三項(xiàng)和為6,且成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求使的的最大值.
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