【題目】已知函數(shù),其中
(1)當(dāng)時(shí),寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(3)若對(duì)任意的實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)(3)
【解析】
(1)將代入解析式,即可根據(jù)絕對(duì)值函數(shù)的圖像與性質(zhì)判斷出單調(diào)區(qū)間.
(2)根據(jù)偶函數(shù)性質(zhì),可知必有,即可解得的值,再代入檢驗(yàn)即可.
(3)將解析式代入化簡(jiǎn)不等式,討論與兩種情況.再當(dāng)時(shí),對(duì)分類(lèi)討論,結(jié)合不等式恒成立的條件即可求得的取值范圍.
(1)函數(shù),
將代入可得,
由絕對(duì)值函數(shù)圖像可知,當(dāng)時(shí)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí)單調(diào)遞減,
所以單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,
(2)函數(shù)為偶函數(shù),
則滿(mǎn)足,
即,
所以,
解得,
將代入解析式可得,符合題意,
(3)對(duì)任意的實(shí)數(shù),不等式恒成立,
則對(duì)任意的實(shí)數(shù),不等式恒成立,
化簡(jiǎn)可得,
,當(dāng)時(shí),,所以恒成立,即此時(shí),
,當(dāng)時(shí),不等式可化為,
令,
當(dāng)時(shí),,,
即有,
即,解不等式可得,
當(dāng)時(shí),即有,化簡(jiǎn)可得,
令,解得 或(舍),
可得,
當(dāng)時(shí),可得不能恒成立;
當(dāng)時(shí),,要使得,只需,
即,解得,不合題意舍去,
當(dāng)時(shí),要使得,只需,
即,解得,不合題意舍去,
綜上可得的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邗江中學(xué)高二年級(jí)某班某小組共10人,利用寒假參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(1)記“選出2人參加義工活動(dòng)的次數(shù)之和為4”為事件,求事件發(fā)生的概率;
(2)設(shè)為選出2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)X~N(μ1,),Y~N(μ2,),這兩個(gè)正態(tài)分布密度曲線(xiàn)如圖所示,下列結(jié)論中正確的是 ( )
A. P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
B. P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
C. 對(duì)任意正數(shù)t,P(X≥t)≥P(Y≥t)
D. 對(duì)任意正數(shù)t,P(X≤t)≥P(Y≤t)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)試討論函數(shù)在區(qū)間上最大值;
(3)若時(shí),函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)與軸相交于點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的垂線(xiàn),交直線(xiàn)于點(diǎn).記過(guò)、、三點(diǎn)的圓為圓.
(1)求圓的方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)與圓相交所得弦長(zhǎng)為的直線(xiàn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E是線(xiàn)段AB中點(diǎn).
(1)證明:D1E⊥CE;
(2)求二面角D1﹣EC﹣D的大小的余弦值;
(3)求A點(diǎn)到平面CD1E的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表提供了某廠(chǎng)節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸)標(biāo)準(zhǔn)煤的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)
(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程;
(2)已知該廠(chǎng)技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(1)求出的線(xiàn)性回歸方程,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少?lài)崢?biāo)準(zhǔn)煤?
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)若函數(shù)f(x)在處有極值,求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式在上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)從高三男生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生的身高,將數(shù)據(jù)整理,得到的頻率分布表如表所示:
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.05 | |
第2組 | a | 0.35 | |
第3組 | 30 | b | |
第4組 | 20 | 0.20 | |
第5組 | 10 | 0.10 | |
合計(jì) | n | 1.00 |
(1)求出頻率分布表中的值,并完成下列頻率分布直方圖;
(2)為了能對(duì)學(xué)生的體能做進(jìn)一步了解,該校決定在第1,4,5組中用分層抽樣取7名學(xué)生進(jìn)行不同項(xiàng)目的體能測(cè)試,若在這7名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行引體向上測(cè)試,求第4組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率.
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