【題目】如圖,在長(zhǎng)方中,,,E為的中點(diǎn),以為折痕,把折起到的位置,且平面平面.
(1)求證:;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn)P,使得平面,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)證明見解析(2)存在,
【解析】
(1)根據(jù)平面幾何知識(shí),在長(zhǎng)方形中,易知,又因?yàn)槠矫?/span>平面,利用面面垂直的性質(zhì)定理可得平面,所以.
(2)根據(jù)圖形,連接交于G,假設(shè)存在,由線面平行的性質(zhì)定理可得,在中,,再由,可得,有,所以存在.
(1)根據(jù)題意可知,在長(zhǎng)方形中,和為等腰直角三角形,
∴,
∴,即,
∵平面平面,且平面平面,
∴平面,
∵平面,
∴
(2)如圖所示:
連接交于G,
假設(shè)在上存在點(diǎn)P,使得平面,
連接,∵平面,平面平面,
∴,
∴在中,,
∵在梯形中,,
∴,即,
∴棱上存在一點(diǎn)P,且,使得平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)試討論函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(3)若時(shí),函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過A(5,3),B(4,4)兩點(diǎn),且圓心在x軸上.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線l過點(diǎn)(5,2),且被圓C所截得的弦長(zhǎng)為6,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),雙曲線上有兩點(diǎn)滿足,且點(diǎn)到直線的距離為,則雙曲線的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),2a2﹣5a1=3,a3a7=9a42;
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=anlog3an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公差不為零的等差數(shù)列中,,,成等比數(shù)列,且該數(shù)列的前10項(xiàng)和為100,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足.
Ⅰ求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
Ⅱ令,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處有極值.
(1)求的解析式;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某倉(cāng)庫(kù)一側(cè)墻面的示意圖,其下部是矩形ABCD,上部是圓弧AB,該圓弧所在的圓心為O,為了調(diào)節(jié)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的濕度和溫度,現(xiàn)要在墻面上開一個(gè)矩形的通風(fēng)窗EFGH(其中E,F在圓弧AB上,G,H在弦AB上).過O作,交AB 于M,交EF于N,交圓弧AB于P,已知(單位:m),記通風(fēng)窗EFGH的面積為S(單位:)
(1)按下列要求建立函數(shù)關(guān)系式:
(i)設(shè),將S表示成的函數(shù);
(ii)設(shè),將S表示成的函數(shù);
(2)試問通風(fēng)窗的高度MN為多少時(shí),通風(fēng)窗EFGH的面積S最大?
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