【題目】如圖,在三棱柱中,平面,

(Ⅰ)求證:平面

(Ⅱ)求異面直線所成角的大。

(Ⅲ)點在線段上,且,點在線段上,若平面,求的值.

【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)60°;(Ⅲ)

【解析】

(Ⅰ)推導(dǎo)出,,,從而平面,進而,由此能證明平面

(Ⅱ)以為原點,軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出異面直線所成角的大小為;

(Ⅲ)求出平面的法向量,由平面,利用向量法能求出的值.

解:(Ⅰ)證明:在三棱柱中,

平面,,

,,

,平面

平面,,

平面

(Ⅱ)以為原點,軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,

,0,,0,,2,,0,,

,0,,,,

設(shè)異面直線所成角為,

,

異面直線所成角的大小為

(Ⅲ)解:,2,,0,,,0,,

,0,,0,,,2,,

,2,,0,

設(shè)平面的法向量,,,

,取,得,1,

在線段上,且,點在線段上,

設(shè),,,,

,,

,0,,,,,,,

解得0,,,,,,

平面,

解得:

的值為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.

(1)求圓的普通方程和直線的直角坐標方程;

(2)若直線與圓交于兩點,是圓上不同于兩點的動點,求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a為實數(shù),函數(shù)fx=ex﹣2x+2ax∈R

1)求fx)的單調(diào)區(qū)間及極值;

2)求證:當aln2﹣1x0時,exx2﹣2ax+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列,中,已知,,且,,成等差數(shù)列,,,也成等差數(shù)列.

求證:是等比數(shù)列;

設(shè)m是不超過100的正整數(shù),求使成立的所有數(shù)對

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓

1)求橢圓的標準方程和離心率;

2)是否存在過點的直線與橢圓相交于兩點,且滿足.若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將某校高二年級某班的學(xué)業(yè)水平測試數(shù)學(xué)成績分為、、、五組,繪制而成的莖葉圖、頻率分布直方圖如下,由于工作疏忽,莖葉圖有部分被損壞,頻率分布直方圖也不完整,請據(jù)此解答如下問題:(注:該班同學(xué)數(shù)學(xué)成績均在區(qū)間內(nèi))

1)將頻率分布直方圖補充完整.

2)該班希望組建兩個數(shù)學(xué)學(xué)習互助小組,班上數(shù)學(xué)成績最好的兩位同學(xué)分別擔任兩組組長,將此次成績低于60分的同學(xué)作為組員平均分到兩組,即每組有一名組長和兩名成績低60分的組員,求此次考試成績?yōu)?/span>52分、54分和98分的三名同學(xué)分到同一組的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義平面向量的一種運算:是向量的夾角),則下列命題:

;③若,則;其中真命題的序號是___________________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市有一面積為12000平方米的三角形地塊,其中邊長為200米,現(xiàn)計劃建一個如圖所示的長方形停車場,停車場的四個頂點都在的三條邊上,其余的地面全部綠化.若建停車場的費用為180/平方米,綠化的費用為60/平方米,設(shè)米,建設(shè)工程的總費用為.

1)求關(guān)于的函數(shù)表達式:

2)求停車場面積最大時的值,并求此時的工程總費用.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項為1..

1)若為常數(shù)列,求的值:

2)若為公比為2的等比數(shù)列,求的解析式:

3)是否存在等差數(shù)列,使得對一切都成立?若存在,求出數(shù)列的通項公式:若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案