用分層抽樣的方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為60的樣本,其中高二年級(jí)抽取20人,高三年級(jí)抽取25人,已知該校高一年級(jí)共有900人,則該校學(xué)生總數(shù)為
3600
3600
人.
分析:用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為60的樣本,根據(jù)其中高二年級(jí)抽20人,高三年級(jí)抽25人,得到高一年級(jí)要抽取的人數(shù),根據(jù)該校高一年級(jí)共有學(xué)生900人,算出全校共有的人數(shù).
解答:解:∵用分層抽樣的方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為60的樣本,
其中高二年級(jí)抽20人,高三年級(jí)抽25人,
∴高一年級(jí)要抽取45-20-10=15
∵該校高一年級(jí)共有學(xué)生900人,
∴每個(gè)個(gè)體被抽到的概率是
15
900
=
1
60

∴該校學(xué)生總數(shù)是
60
1
60
=3600
,
故答案為:3600.
點(diǎn)評(píng):本題考查分層抽樣,抽樣過程中每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性相同,這是解決抽樣問題的依據(jù),樣本容量、總體個(gè)數(shù)、每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,這三者可以做到知二求一.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分層抽樣的方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為45的樣本,其中高一年級(jí)抽20人,高三年級(jí)抽10人,已知該校高二年級(jí)共有學(xué)生300人,則該校學(xué)生總數(shù)是
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分層抽樣的方法從某高中學(xué)校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為55的樣本參加問卷調(diào)查,其中高一年級(jí)、高二年級(jí)分別抽取10人、25人.若該校高三年級(jí)共有學(xué)生400人,則該校高一和高二年級(jí)的學(xué)生總數(shù)為
700
700
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•揚(yáng)州模擬)用分層抽樣的方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為60的樣本,其中高二年級(jí)抽取20人,高三年級(jí)抽取25人,已知該校高一年級(jí)共有800人,則該校學(xué)生總數(shù)為
3200
3200
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•臺(tái)州模擬)用分層抽樣的方法從某學(xué)校的高中學(xué)生中抽取45名學(xué)生參加體能測(cè)試,其中高一年級(jí)抽20人,高三年級(jí)抽10人. 已知該校高二年級(jí)共有600人,則該校高中學(xué)生總?cè)藬?shù)為
1800
1800
人.

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