【題目】已知函數(shù).

(1)設(shè),試討論單調(diào)性;

(2)設(shè),當(dāng)時(shí),任意,存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】1)當(dāng)時(shí),上是增函數(shù),在上是減函數(shù);當(dāng)時(shí),上是減函數(shù);當(dāng)時(shí),上是增函數(shù),在上是減函數(shù);(2.

【解析】

試題(1)先求出的導(dǎo)數(shù),,然后在的范圍內(nèi)討論的大小以確定的解集;(2時(shí),代入結(jié)合上問(wèn)可知函數(shù)在在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),即在取最小值,若,存在,使,即存在使得.從而得出實(shí)數(shù)的取值范圍.注意不能用基本不等式,因?yàn)?/span>等號(hào)取不到,實(shí)際上為減函數(shù).所以其值域?yàn)?/span>,從而,即有.

試題解析:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

因?yàn)?/span>,所以,

,可得,,2

當(dāng)時(shí),由可得,故此時(shí)函數(shù)上是增函數(shù).

同樣可得上是減函數(shù). 4

當(dāng)時(shí),恒成立,故此時(shí)函數(shù)上是減函數(shù). 6

當(dāng)時(shí),由可得,故此時(shí)函數(shù)上是增函數(shù),

上是減函數(shù); 8

2)當(dāng)時(shí),由(1)可知上是減函數(shù),在上是增函數(shù),

所以對(duì)任意的,有,

由條件存在,使,所以, 12

即存在,使得,

時(shí)有解,

亦即時(shí)有解,

由于為減函數(shù),故其值域?yàn)?/span>,

從而,即有,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是. 16

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)當(dāng)時(shí),求證

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2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;

3)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知數(shù)列項(xiàng)和為,且.

(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;

(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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【題目】某學(xué)校為了解高三復(fù)習(xí)效果,從高三第一學(xué)期期中考試成績(jī)中隨機(jī)抽取50名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),分成6組制成頻率分布直方圖如圖所示:

(1)求的值;并且計(jì)算這50名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的樣本平均數(shù)

(2)該學(xué)校為制定下階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從成績(jī)?cè)?/span>的同學(xué)中選出3位作為代表進(jìn)行座談,記成績(jī)?cè)?/span>的同學(xué)人數(shù)位,寫(xiě)出的分布列,并求出期望.

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【題目】如圖所示,是正三角形,線(xiàn)段都垂直于平面,設(shè),,且的中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)求證:;

(3)求平面與平面所成的較小二面角的大小.

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【題目】現(xiàn)有六支足球隊(duì)參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊(duì)只踢一場(chǎng)比賽),第一周的比賽中,各踢了場(chǎng), 各踢了場(chǎng), 踢了場(chǎng),且隊(duì)與隊(duì)未踢過(guò), 隊(duì)與隊(duì)也未踢過(guò),則在第一周的比賽中, 隊(duì)踢的比賽的場(chǎng)數(shù)是( )

A. B. C. D.

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(1)若函數(shù)與函數(shù)處有相同的切線(xiàn),求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,且,證明:

(3)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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