【題目】在平面直角坐標系中,已知圓經(jīng)過, 兩點,且圓心在直線上.

(1)求圓的標準方程;

(2)過圓內一點作兩條相互垂直的弦,當時,求四邊形的面積.

(3)設直線與圓相交于兩點, ,且的面積為,求直線的方程.

【答案】(1);(2)9;(3).

【解析】試題分析:(1)由圓的方程可采用待定系數(shù)法或利用圓的性質:弦的垂直平分線過圓心等來求解;(2)將四邊形面積用弦長表示,利用直線與圓相交時弦長一半,圓的半徑,圓心到直線的距離構成的直角三角形求解;(3)設出直線方程,將弦長和面積用表示,解方程可得到直線的方程

試題解析:(1)因為,所以AB的中點為,

故線段AB的垂直平分線的方程為,即,

,解得圓心坐標為

所以半徑r滿足

故圓的標準方程為

2到直線的距離相等,設為

四邊形的面積

3)設坐標原點到直線的距離為,因為

當直線x軸垂直時,由坐標原點到直線的距離為知,直線的方程為

,經(jīng)驗證,此時,不適合題意;

當直線x軸不垂直時,設直線的方程為,

由坐標原點到直線的距離為,得*),

又圓心到直線的距離為,所以,

**),

由(*),(**)解得

綜上所述,直線的方程為

練習冊系列答案
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【題目】下圖是甲、乙兩人在一次射擊比賽中中靶的情況(擊中靶中心的圓面為10環(huán),靶中各數(shù)字表示該數(shù)字所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)),每人射擊了6次.

甲射擊的靶   乙射擊的靶

(1)請用列表法將甲、乙兩人的射擊成績統(tǒng)計出來;

(2)請你用學過的統(tǒng)計知識,對甲、乙兩人這次的射擊情況進行比較.

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【題目】設函數(shù)f(x)=xex , 則(
A.x=1為f(x)的極大值點
B.x=1為f(x)的極小值點
C.x=﹣1為f(x)的極大值點
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【題目】如圖是某公共汽車線路收支差額(票價總收人減去運營成本)與乘客量的函數(shù)圖象.目前這條線路虧損,為了扭虧,有關部門舉行提高票價的聽證會.乘客代表認為:公交公司應節(jié)約能源,改善管理,降低運營成本,以此舉實現(xiàn)扭虧.公交公司認為:運營成本難以下降,公司己盡力,提高票價才能扭虧.根據(jù)這兩種意見,可以把圖分別改畫成圖②和圖③,

(1)說明圖①中點和點以及射線的實際意義;

(2)你認為圖②和圖③兩個圖象中,反映乘客意見的是_________,反映公交公司意見的是_________.

(3)如果公交公司采用適當提高票價又減少成本的辦法實現(xiàn)扭虧為贏,請你在圖④中畫出符合這種辦法的大致函數(shù)關系圖象.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d的圖象如圖,則函數(shù) 的單調遞減區(qū)間是(
A.(﹣∞,﹣2)
B.(﹣∞,1)
C.(﹣2,4)
D.(1,+∞)

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【題目】如圖,四棱錐SABCD的底面為正方形,SD⊥底面ABCD,則下列結論

ACSB

AB∥平面SCD

SA與平面ABD所成的角等于SC與平面ABD所成的角

ABSC所成的角等于DCSA所成的角.

⑤二面角的大小為

其中,正確結論的序號是________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學對高三學生進行體能測試,已知高三某文科班有學生30人,立定跳遠的測試成績用莖葉圖表示如圖(單位: );男生成績在以上(包括)定義為“合格”,成績在以下(不包括)定義為“不合格”;女生成績在以上(包括)定義為“合格”,成績在以下(不包括)定義為“不合格.

(1)求女生立定跳遠測試成績的中位數(shù);

(2)若在男生中按成績是否合格進行分層抽樣,抽取6人,求抽取成績?yōu)椤昂细瘛钡膶W生人數(shù);

(3)若從(2)中抽取的6名男生中任意選取4人,求這4人中至少有3人“合格”的概率.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ ,其中函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為y=x﹣1.
(1)若a= ,求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若f(x)≥g(x)在[1,+∞)上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:1+

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【題目】x,y 滿足約束條件 ,若 z=y﹣ax 取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實數(shù) a 的值為(
A. 或﹣1
B.2 或
C.2 或1
D.2 或﹣1

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