已知,
(1)若,求實數(shù)的值;
(2)若,求實數(shù)的取值范圍。

(1);(2),或

解析試題分析:,
(1)∵,∴
(2),∴,或
,或
考點:集合的概念,集合的運算,不等式的解法。
點評:常見題,本題綜合考查集合的概念,集合的運算,不等式的解法,解題過程中,注意區(qū)間端點處的包含與否。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)全集,,
(1)若,求,(∁);
(2)若,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知集合
(I)當=3時,求
(Ⅱ)若,求實數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知不等式的解集是
(1)若,求的取值范圍;
(2)若,求不等式的解集.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

從集合中任取三個元素構(gòu)成三元有序數(shù)組,規(guī)定 .
(1)從所有的三元有序數(shù)組中任選一個,求它的所有元素之和等于10的概率
(2)定義三元有序數(shù)組的“項標距離”為(其中),從所有的三元有序數(shù)組中任選一個,求它的“項標距離”d為偶數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},其中x∈R,如果A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域為A,函數(shù)的定義域為B,(1) 若,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)全集,已知集合,.
(1)求
(2)記集合,已知集合,若,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
(1)設(shè)集合A={},B={},求集合,
(2)已知集合,, 求非零實數(shù)的值。

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