【題目】已知等差數(shù)列的公差為，前n項和為，且滿足____________.（從①）；②成等比數(shù)列；③，這三個條件中任選兩個補充到題干中的橫線位置，并根據(jù)你的選擇解決問題）

（I）求；

（Ⅱ）若，求數(shù)列的前n項和.

【答案】（I）選擇①②、①③、②③條件組合，均得﹔（Ⅱ）

【解析】

（I）先將①②③條件簡化，再根據(jù)選擇①②、①③、②③條件組合運算即可；

（Ⅱ），利用錯位相減法計算即可.

（I）①由，得，即；

②由，，成等比數(shù)列，得，，即﹔

③由，得，即；

選擇①②、①③、②③條件組合，均得、，即﹔

（Ⅱ）由（I）得，

所以，

，

兩式相減得：，

得.

【點晴】

本題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合計算問題，涉及到基本量的計算，錯位相減法求數(shù)列的和，考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力，是一道容易題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱柱中，四邊形ABCD為平行四邊形，且點在底面上的投影H恰為CD的中點.

（1）棱BC上存在一點N，使得AD⊥平面，試確定點N的位置，說明理由；

（2）求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點A（0，4），拋物線C：x2＝2py（0＜p＜4）的準線為1，點P在C上，作PH⊥l于H，且|PH|＝|PA|，∠APH＝120°，則拋物線方程為_____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：，過點且互相垂直的兩條動直線，與拋物線C分別交于P，Q和M，N.

（1）求四邊形面積的取值范圍；

（2）記線段和的中點分別為E，F，求證：直線恒過定點.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】己知函數(shù)的定義域是，對任意的，有.當時，.給出下列四個關(guān)于函數(shù)的命題：

①函數(shù)是奇函數(shù)；

②函數(shù)是周期函數(shù)；

③函數(shù)的全部零點為，；

④當算時，函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有且只有4個公共點.

其中，真命題的個數(shù)為（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等差數(shù)列的公差為，前n項和為，且滿足____________.（從①）；②成等比數(shù)列；③，這三個條件中任選兩個補充到題干中的橫線位置，并根據(jù)你的選擇解決問題）

（I）求；

（Ⅱ）若，求數(shù)列的前n項和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際上通常用年齡中位數(shù)指標作為劃分國家或地區(qū)人口年齡構(gòu)成的標準：年齡中位數(shù)在20歲以下為“年輕型”人口；年齡中位數(shù)在20～30歲為“成年型”人口；年齡中位數(shù)在30歲以上為“老齡型”人口．

如圖反映了我國全面放開二孩政策對我國人口年齡中位數(shù)的影響．據(jù)此，對我國人口年齡構(gòu)成的類型做出如下判斷：①建國以來直至2000年為“成年型”人口；②從2010年至2020年為“老齡型”人口；③放開二孩政策之后我國仍為“老齡型”人口．其中正確的是（ ）

A.②③B.①③C.②D.①②

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為菱形，且，側(cè)面PAD是正三角形，其所在的平面垂直于底面ABCD，點G為AD的中點.

（1）求證：BG面PAD；

（2）E是BC的中點，在PC上求一點F，使得PG面DEF.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)的極值；

（2）設(shè)，若曲線在兩個不同的點，處的切線互相平行，求證：.

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