某企業(yè)有兩個生產(chǎn)車間分別在A、B兩個位置,A車間有100名員工,B車間有400名員工,現(xiàn)要在公路AC上找一點(diǎn)D,修一條公路BD,并在D處建一個食堂,使得所有員工均在此食堂用餐,已知A、B、C中任意兩點(diǎn)間的距離均是1km,設(shè)∠BDC=α,所有員工從車間到食堂步行的總路程為S.
(1)寫出S關(guān)于α的函數(shù)表達(dá)式,并指出α的取值范圍;
(2)問食堂D建在距離A多遠(yuǎn)時,可使總路程S最少?
【答案】分析:(1)在△BCD中先利用正弦定理求得BD,和CD的表達(dá)式,進(jìn)而表示出AD,則總路程S與α的關(guān)系可得.
(2)對函數(shù)S進(jìn)行求導(dǎo),令S'=0求得cosα的值,進(jìn)而根據(jù)導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性的方法,可推斷出當(dāng)時,當(dāng)和當(dāng)函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最小值,進(jìn)而求得總路程最小時AD的長.
解答:解:(1)在△BCD中,∵,
,

,其中

(2)
令S'=0,得
當(dāng)時,S'<0,S是α的單調(diào)減函數(shù);
當(dāng)時,S'>0,S是α的單調(diào)增函數(shù).
∴當(dāng)時,S取得最小值.
此時,
=
點(diǎn)評:本題主要考查了基本不等式在最值問題中的應(yīng)用.考查了學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)某企業(yè)有兩個生產(chǎn)車間分別在A、B兩個位置,A車間有100名員工,B車間有400名員工,現(xiàn)要在公路AC上找一點(diǎn)D,修一條公路BD,并在D處建一個食堂,使得所有員工均在此食堂用餐,已知A、B、C中任意兩點(diǎn)間的距離均是1km,設(shè)∠BDC=α,所有員工從車間到食堂步行的總路程為S.
(1)寫出S關(guān)于α的函數(shù)表達(dá)式,并指出α的取值范圍;
(2)問食堂D建在距離A多遠(yuǎn)時,可使總路程S最少?

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某企業(yè)有兩個生產(chǎn)車間,分別位于邊長是的等邊三角形的頂點(diǎn)處(如圖),現(xiàn)要在邊上的點(diǎn)建一倉庫,某工人每天用叉車將生產(chǎn)原料從倉庫運(yùn)往車間,同時將成品運(yùn)回倉庫.已知叉車每天要往返車間5次,往返車間20次,設(shè)叉車每天往返的總路程為.(注:往返一次即先從倉庫到車間再由車間返回倉庫)

(Ⅰ)按下列要求確定函數(shù)關(guān)系式:

①設(shè)長為,將表示成的函數(shù)關(guān)系式;

②設(shè),將表示成的函數(shù)關(guān)系式.

(Ⅱ)請你選用(Ⅰ)中一個合適的函數(shù)關(guān)系式,求總路程 的最小值,并指出點(diǎn)的位置.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)高三二模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題滿分15分)

某企業(yè)有兩個生產(chǎn)車間分別在A,B兩個位置,A車間有100名員工,B車間有400名員工,現(xiàn)要在公路AC上找一點(diǎn)D,修一條公路BD,并在D處建一個食堂,使得所有員工均在此食堂用餐,已知A,BC中任意兩點(diǎn)間的距離均有1 km,設(shè)∠BDC,所有員工從車間到食堂步行的總路程為S

(1)寫出S關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并指出的取值范圍;

(2)問食堂D建在距離A多遠(yuǎn)時,可使總路程S最少?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分15分)

某企業(yè)有兩個生產(chǎn)車間分別在AB兩個位置,A車間有100名員工,B車間有400名員工,現(xiàn)要在公路AC上找一點(diǎn)D,修一條公路BD,并在D處建一個食堂,使得所有員工均在此食堂用餐,已知A,B,C中任意兩點(diǎn)間的距離均有1 km,設(shè)∠BDC,所有員工從車間到食堂步行的總路程為S

(1)寫出S關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并指出的取值范圍;

(2)問食堂D建在距離A多遠(yuǎn)時,可使總路程S最少?

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