設(shè)在上是單調(diào)遞增函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，且，則（   ）

A．　　 B．
C．　 D．

B

解析試題分析：由選項(xiàng)A，當(dāng)時(shí)， 如果那么也等于3，由于是單調(diào)遞增的，所以不正確；選項(xiàng)C，如果那么要等于正整數(shù)，且單調(diào)遞增，顯然不可能，所以不正確；選項(xiàng)D，當(dāng)時(shí)，,如果那么f(3)=5，所以不正確，所以選B. 
考點(diǎn)：本小題主要考查抽象函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng)：解決抽象函數(shù)問(wèn)題的主要方法是“賦值法”，要解決本小題，還要靈活運(yùn)用抽象函數(shù)的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

直線與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 (     )

A．0 B．1 C．0或1 D．以上均不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)偶函數(shù)的定義域?yàn)镽，當(dāng)時(shí)，是增函數(shù)，則的大小關(guān)系是（   ）

A．＞＞ B．＞＞
C．＜＜ D．＜＜

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義在上的函數(shù)，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列， 仍是等比數(shù)列，則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：①；  ②；   ③；   ④.
則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為 （   ）
A①②         B．③④           C．①③         D．②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)镽，且定義如下：（其中M是實(shí)數(shù)集R的非空真子集），在實(shí)數(shù)集R上有兩個(gè)非空真子集A、B滿足，則函數(shù)的值域?yàn)?nbsp;                          （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

，對(duì)使
，則的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/95/5/94njb.png" style="vertical-align:middle;" />的偶函數(shù)在上是減函數(shù)，且，則不等式 （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若存在實(shí)數(shù)x∈[2，4]，使x2-2x+5-m<0成立，則m的取值范圍為

A．（13，+∞）B．（5，+∞）C．（4，+∞）D．（-∞，13）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，在區(qū)間上為減函數(shù)的是（   ）

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案