【題目】2019年世界讀書日,陳老師給全班同學(xué)開了一份書單,推薦同學(xué)們閱讀,并在2020年世界讀書日時(shí)交流讀書心得.經(jīng)了解,甲、乙兩同學(xué)閱讀書單中的書本有如下信息:
①甲同學(xué)還剩的書本未閱讀;
②乙同學(xué)還剩5本未閱讀;
③有的書本甲、乙兩同學(xué)都沒閱讀.
則甲、乙兩同學(xué)已閱讀的相同的書本有( )
A.2本B.4本C.6本D.8本
【答案】C
【解析】
本題首先可以設(shè)甲和乙已閱讀的相同的書本有本、甲已閱讀本書、甲未閱讀本書以及乙已閱讀本書,然后根據(jù)題意可列出方程組,再然后根據(jù)解方程組得出以及,最后根據(jù)為整數(shù)即可得出結(jié)果.
設(shè)甲和乙已閱讀的相同的書本有本,甲已閱讀本書,未閱讀本書;乙已閱讀本書,
因?yàn)榧淄瑢W(xué)還剩的書本未閱讀,
所以甲同學(xué)閱讀了的書本,即,共有本書,
因?yàn)橐彝瑢W(xué)還剩5本未閱讀,所以,
因?yàn)橛?/span>的書甲、乙兩同學(xué)都沒閱讀,即有的書甲同學(xué)或乙同學(xué)讀過,
所以,
聯(lián)立上述式子,得解得,,
因?yàn)?/span>,所以,
綜上,,
依題意,為整數(shù),所以為4的倍數(shù),故,從而,
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程;
(2)若,直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立,求整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上且滿足點(diǎn)的軌跡為.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某央企在一個(gè)社區(qū)隨機(jī)采訪男性和女性用戶各50名,統(tǒng)計(jì)他(她)們一天()使用手機(jī)的時(shí)間,其中每天使用手機(jī)超過6小時(shí)(含6小時(shí))的用戶稱為“手機(jī)迷”,否則稱其為“非手機(jī)迷”,調(diào)查結(jié)果如下:
男性用戶的頻數(shù)分布表
男性用戶日用時(shí)間分組() | |||||
頻數(shù) | 20 | 12 | 8 | 6 | 4 |
女性用戶的頻數(shù)分布表
女性用戶日用時(shí)間分組() | |||||
頻數(shù) | 25 | 10 | 6 | 8 | 1 |
(1)分別估計(jì)男性用戶,女性用戶“手機(jī)迷”的頻率;
(2)求男性用戶每天使用手機(jī)所花時(shí)間的中位數(shù);
(3)求女性用戶每天使用手機(jī)所花時(shí)間的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,平面平面,∥,,,,.
(1)求多面體的體積;
(2)已知是棱的中點(diǎn),在棱是否存在點(diǎn)使得∥,若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線,把上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,關(guān)于有下述四個(gè)結(jié)論:
(1)函數(shù)在上是減函數(shù);
(2)方程在內(nèi)有2個(gè)根;
(3)函數(shù)(其中)的最小值為;
(4)當(dāng),且時(shí),,則.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(k為常數(shù),且).
(1)在下列條件中選擇一個(gè)________使數(shù)列是等比數(shù)列,說明理由;
①數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列;
②數(shù)列是首項(xiàng)為4,公差為2的等差數(shù)列;
③數(shù)列是首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和構(gòu)成的數(shù)列.
(2)在(1)的條件下,當(dāng)時(shí),設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線l過點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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