若向量,其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖象與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。
(1)求的表達(dá)式及的值;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移,得到的圖象,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)橄蛄?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013041520242178909285/SYS201304152025190390164306_DA.files/image003.png">,
所以 ,
因?yàn)楹瘮?shù)與相切,所以.
因?yàn)榍悬c(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列,所以,
所以 ……5分
(2)將函數(shù)的圖象向左平移,
得到的圖象,
所以,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013041520242178909285/SYS201304152025190390164306_DA.files/image019.png">,所以鈍角的值為. ……10分
考點(diǎn):本小題主要考查三角函數(shù)的化簡(jiǎn)和求值,三角函數(shù)的圖象和性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):三角函數(shù)中公式比較多,特別是二倍角公式應(yīng)用十分廣泛,要結(jié)合圖象仔細(xì)計(jì)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若向量其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖像與直線(為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。
(1)求的表達(dá)式及的值;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若向量其中,記函數(shù),
若函數(shù)的圖像與直線(為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。
(1)求的表達(dá)式及的值;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若向量其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖像與直線(為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。
(1)求的表達(dá)式及的值;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市慈溪中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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