若向量,其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖象與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。

(1)求的表達(dá)式及的值;

(2)將函數(shù)的圖象向左平移,得到的圖象,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。

 

【答案】

(1);(2)

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)橄蛄?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013041520242178909285/SYS201304152025190390164306_DA.files/image003.png">,

所以 ,

因?yàn)楹瘮?shù)與相切,所以.

因?yàn)榍悬c(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列,所以,

所以                                                           ……5分

(2)將函數(shù)的圖象向左平移,

得到的圖象,

所以

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013041520242178909285/SYS201304152025190390164306_DA.files/image019.png">,所以鈍角的值為.                                        ……10分

考點(diǎn):本小題主要考查三角函數(shù)的化簡(jiǎn)和求值,三角函數(shù)的圖象和性質(zhì).

點(diǎn)評(píng):三角函數(shù)中公式比較多,特別是二倍角公式應(yīng)用十分廣泛,要結(jié)合圖象仔細(xì)計(jì)算.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖像與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。

 

(1)求的表達(dá)式及的值;

(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 若向量其中,記函數(shù),

若函數(shù)的圖像與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。

(1)求的表達(dá)式及的值;

(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量其中,記函數(shù),若函數(shù)的圖像與直線為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。

(1)求的表達(dá)式及的值;

(2)將函數(shù)的圖像向左平移,得到的圖像,當(dāng)時(shí),的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市慈溪中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若向量,其中ω>0,記函數(shù),若函數(shù)f(x)的圖象與直線y=m(m為常數(shù))相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為π的等差數(shù)列.
(1)求f(x)的表達(dá)式及m的值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,當(dāng)時(shí),g(x)=cosα的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求鈍角α的值.

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