已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求函數(shù)的極值,并指出是極大值還是極小值;
(Ⅱ)若,求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖像在函數(shù)的圖像的下方.
(Ⅰ)極小值;(Ⅱ)參考解析

試題分析:(Ⅰ)首先考慮定義域.再把代入求導(dǎo).令導(dǎo)函數(shù)可求得極值點(diǎn).再通過(guò)函數(shù)的單調(diào)性即可知道函數(shù)的極值.
(Ⅱ)由.在區(qū)間上,函數(shù)的圖像在函數(shù)的圖像的下方,可轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上恒成立的問(wèn)題.從而令函數(shù)F(x)=.通過(guò)求導(dǎo)即可求得F(x)函數(shù)的最大值.從而可得結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)解由于函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),      1分
當(dāng)a=-1時(shí),f′(x)=x-        2分
令f′(x)=0得x=1或x=-1(舍去),     3分
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0, 因此函數(shù)f(x)在(0,1)上是單調(diào)遞減的,     4分
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,因此函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是單調(diào)遞增的,  5分
則x=1是f(x)極小值點(diǎn),
所以f(x)在x=1處取得極小值為f(1)=            6分
(Ⅱ)證明     設(shè)F(x)=f(x)-g(x)=x2+ln x-x3
則F′(x)=x+-2x2,     9分
當(dāng)x>1時(shí),F(xiàn)′(x)<0,                         10分
故f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是單調(diào)遞減的,           11分
又F(1)=-<0,        12分
∴在區(qū)間[1,+∞)上,F(xiàn)(x)<0恒成立.即f(x)—g(x)<0恒成立
即f(x)<g(x)恒成立.
因此,
當(dāng)a=1時(shí),在區(qū)間[1,+∞)上,函數(shù)f(x)的圖像在函數(shù)g(x)圖像的下方.13分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知,函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)有兩個(gè)極值點(diǎn)(設(shè)為)時(shí),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)求處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中實(shí)數(shù)a為常數(shù).
(I)當(dāng)a=-l時(shí),確定的單調(diào)區(qū)間:
(II)若f(x)在區(qū)間(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值為-3,求a的值;
(Ⅲ)當(dāng)a=-1時(shí),證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

定義函數(shù)階函數(shù).
(1)求一階函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論方程的解的個(gè)數(shù);
(3)求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)),
(Ⅰ)證明:當(dāng)時(shí),對(duì)于任意不相等的兩個(gè)正實(shí)數(shù),均有成立;
(Ⅱ)記,
(ⅰ)若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是,處取得極值,且
(Ⅰ)求的極大值和極小值;
(Ⅱ)記在閉區(qū)間上的最大值為,若對(duì)任意的總有成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)是曲線上的任意一點(diǎn).當(dāng)時(shí),求直線OM斜率的最小值,據(jù)此判斷的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若,的三個(gè)頂點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,且、分別為的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊。求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的圖像如圖所示,且.則的值是     

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