【題目】已知函數(shù)(
,
),且
的解集為
;數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,對任意
,滿足
.
(1)求的值及數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,滿足
,
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(3)已知數(shù)列滿足
,若
對
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1),
,
(2)
,
(3)
或
【解析】
(1)利用不等式的解集與方程的關(guān)系,可求得函數(shù)的解析式,代入已知條件,可得
,即可求得
的值;根據(jù)
即可求得數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)利用遞推公式,遞推后作差可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式.則數(shù)列
為等差數(shù)列與等比數(shù)列乘積形式,結(jié)合錯(cuò)位相減法即可求得數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(3)代入數(shù)列的通項(xiàng)公式,可求得數(shù)列
的通項(xiàng)公式.利用作差法可知數(shù)列
的單調(diào)性,結(jié)合單調(diào)性求得
的最大值.代入解析式即可得一元二次不等式,解不等式即可求得
的取值范圍.
(1)函數(shù)(
,
),且
的解集為
可知,
是方程
的兩根,
則,解得
所以
由,代入可得
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
,檢驗(yàn)n=1時(shí)符合.
綜上所述,,
(2)由,則
,
,
由
則
所以
當(dāng)時(shí),
;
則,解得
則是以
為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,則
,
由則
①
②由①-②可得
則,
(3)由,則
當(dāng)時(shí)
,則
當(dāng)時(shí),
,則
當(dāng)時(shí),
,則
綜上所述,的最大值為
由對
恒成立,
則
解不等式可得或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線的焦點(diǎn)是
.問:是否存在內(nèi)接等腰直角三角形,該三角形的一條直角邊過
點(diǎn)?如果存在,存在幾個(gè)?如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表作之一,其中《方田》章給出計(jì)算弧田面積所用的經(jīng)驗(yàn)公式為:弧田面積(弦
矢
矢
),弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,現(xiàn)有圓心角為
,半徑等于6米的弧田,按照上述經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算所得弧田面積約為( )
A.12平方米B.16平方米C.20平方米D.24平方米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是邊長為2的菱形,
,
,平面
平面
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn).
(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為
時(shí),求直線
與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量,
,設(shè)函數(shù)
.
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)已知在銳角中,角
,
,
所對的邊分別是
,
,
,且滿足
,
的外接圓半徑為
,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(2)設(shè),討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè),
分別是正方體
的棱
上兩點(diǎn),且
,
,其中正確的命題為( )
A.三棱錐的體積為定值
B.異面直線與
所成的角為
C.平面
D.直線與平面
所成的角為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)的極小值為
,當(dāng)
時(shí),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在單位正內(nèi)任取一點(diǎn)P,以PA、PB、PC為邊生成
.
(1)當(dāng)分別為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形時(shí),求出點(diǎn)P的軌跡.
(2)證明:當(dāng)的周長取最小值時(shí),面積取最大值.
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