【題目】設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知與的等比中項(xiàng)為,且與的等差中項(xiàng)為1,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式。
【答案】或.
【解析】
設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,運(yùn)用等差中項(xiàng)和等比中項(xiàng)的定義,利用等差數(shù)列的求和公式,代入可求a1,d,解方程可求通項(xiàng)an.
設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng),公差為,則通項(xiàng)為,
前項(xiàng)和為,依題意有,
其中,由此可得,
整理得, 解方程組得或,
由此得;或.
經(jīng)檢驗(yàn)和均合題意.
所以所求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為或.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和性質(zhì)及等比數(shù)列中項(xiàng)的性質(zhì),數(shù)列通項(xiàng)的求法中有常見(jiàn)的已知和的關(guān)系,求表達(dá)式,一般是寫(xiě)出做差得通項(xiàng),但是這種方法需要檢驗(yàn)n=1時(shí)通項(xiàng)公式是否適用。
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=3,前n項(xiàng)和為Sn,{bn}為等比數(shù)列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960.
(1)求an與bn;
(2)求
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD與等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直.AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC,EA⊥EB.
(Ⅰ)求證:AB⊥DE;
(Ⅱ)求直線EC與平面ABE所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段EA上是否存在點(diǎn)F,使EC∥平面FBD?若存在,求出 ;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=f (x)的定義域?yàn)镈,如果存在非零常數(shù)T,對(duì)于任意 x∈D,都有f(x+T)=Tf (x),則稱(chēng)函數(shù)y=f(x)是“似周期函數(shù)”,非零常數(shù)T為函數(shù)y=f( x)的“似周期”.現(xiàn)有下面四個(gè)關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題:
①如果“似周期函數(shù)”y=f(x)的“似周期”為﹣1,那么它是周期為2的周期函數(shù);
②函數(shù)f(x)=x是“似周期函數(shù)”;
③函數(shù)f(x)=2x是“似周期函數(shù)”;
④如果函數(shù)f(x)=cosωx是“似周期函數(shù)”,那么“ω=kπ,k∈Z”.
其中是真命題的序號(hào)是 . (寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的命題序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中位數(shù)為1010的一組數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,其末項(xiàng)為 2015,則該數(shù)列的首項(xiàng)為__________.
【答案】5.
【解析】
設(shè)數(shù)列的首項(xiàng)為,則,所以,故該數(shù)列的首項(xiàng)為,所以答案應(yīng)填:.
【考點(diǎn)定位】等差中項(xiàng).
【題型】填空題
【結(jié)束】
15
【題目】對(duì)于不等式,則對(duì)區(qū)間上的任意x都成立的實(shí)數(shù)t的取值范圍是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x+2 sin(x+ )cos(x﹣ )﹣cos2x﹣ .
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在[﹣ , π]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C1的方程為,雙曲線C2的左、右焦點(diǎn)分別是C1的左、右頂點(diǎn),而C2的左、右頂點(diǎn)分別是C1的左、右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)若直線l:y=kx+與雙曲線C2恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A和B,且,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且S3=9,a2a4=21,數(shù)列{bn}滿(mǎn)足 ,若 ,則n的最小值為( )
A.6
B.7
C.8
D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)且在處的切線的斜率為.
(1)求的值,并討論在上的單調(diào)性;
(2)設(shè)若對(duì)任意,總存在使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線x﹣2y+2與圓C:x2+y2﹣4y+m=0相交,截得的弦長(zhǎng)為
(1)求圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)M(﹣1,0)作圓C的切線,求切線的直線方程;
(3)若拋物線y=x2上任意三個(gè)不同的點(diǎn)P、Q、R,且滿(mǎn)足直線PQ和PR都與圓C相切,判斷直線QR與圓C的位置關(guān)系,并加以證明.
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