【題目】設函數(shù)F(x)= ,其中f(x)=log2(x2+1),g(x)=log2(|x|+7).
(1)在實數(shù)集R上用分段函數(shù)形式寫出函數(shù)F(x)的解析式;
(2)求函數(shù)F(x)的最小值.
【答案】
(1)
解:F(x)= ,
令log2(x2+1)≥log2(|x|+7),得x2﹣|x|﹣6≥0,
解得:x≤﹣3或x≥3,(5分)∴F(x)=
(2)
解:當x≥3或x≤﹣3時,F(xiàn)(x)=log2(x2+1),設u=x2+1≥10,y=log2u在[10,+∞)上遞增,所以F(x)min=log210;(說明:設元及單調性省略不扣分)
同理,當﹣3<x<3,F(xiàn)(x)min=log27;
又log27<log210∴x∈R時,F(xiàn)(x)min=log27.
或解:因為F(x)是偶函數(shù),所以只需要考慮x≥0的情形,
當0≤x<3,F(xiàn)(x)=log2(x2+7),當x=0時,F(xiàn)(x)min=log27;
當x≥3時,F(xiàn)(x)=log2(x2+1),當x=3時,F(xiàn)(x)min=log210;
∴x∈R時,F(xiàn)(x)min=log27
【解析】(1)令log2(x2+1)≥log2(|x|+7),解得:x的取值范圍,再結合F(x)的意義用分段函數(shù)形式寫出函數(shù)F(x)的解析式即可;(2)先分情況討論函數(shù)的單調性:當x≥3或x≤﹣3時;當﹣3<x<3,分別求出F(x)的最小值,最后綜合得出x∈R時,F(xiàn)(x)min=log27.或利用F(x)的奇偶性,只需要考慮x≥0的情形,只須分兩種情形討論:當0≤x<3,當x≥3時,分別求得F(x)的最小值即得.
【考點精析】關于本題考查的函數(shù)的值域,需要了解求函數(shù)值域的方法和求函數(shù)最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數(shù)的值域中存在一個最小(大)數(shù),這個數(shù)就是函數(shù)的最。ù螅┲担虼饲蠛瘮(shù)的最值與值域,其實質是相同的才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面是矩形,平面 平面,且是邊長為的等邊三角形, ,點是的中點.
(1)求證: 平面 ;
(2)點 在 上,且滿足 ,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于平面向量,有下列四個命題:
①若 .
② =(1,1), =(2,x),若 與 平行,則x=2.
③非零向量 和 滿足| |=| |=| |,則 與 的夾角為60°.
④點A(1,3),B(4,﹣1),與向量 同方向的單位向量為( ).
其中真命題的序號為 . (寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小學對五年級的學生進行體質測試,已知五年一班共有學生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如圖(單位:cm): 男生成績在175cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績在175cm以下(不包括175cm)定義為“不合格”.
女生成績在165cm以上(包括165cm)定義為“合格”,成績在165cm以下(不包括165cm)定義為“不合格”.
(1)求五年一班的女生立定跳遠成績的中位數(shù);
(2)在五年一班的男生中任意選取3人,求至少有2人的成績是合格的概率;
(3)若從五年一班成績“合格”的學生中選取2人參加復試,用X表示其中男生的人數(shù),寫出X的分布列,并求X的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)若,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)若在 內無極值,求的取值范圍;
(3)設,求證: 。
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