【題目】已知函數(shù),,曲線與在原點處有公共切線.
(I)若為函數(shù)的極大值點,求的單調(diào)區(qū)間(用表示);
(II)若,,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)首先分別求出,然后利用導數(shù)的幾何意義求得,由此對分、利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可得出;(Ⅱ)首先利用導數(shù)得到函數(shù)的單調(diào)性,由此得到的最小值,從而得到,設,然后分、、,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
試題解析:(I)由題意知:的定義域為,且,,
因為曲線與在原點處有公共的切線,故,
解得:,………………2分
所以,
.………………3分
時,,函數(shù)在定義域上是減函數(shù),故不滿足題意;4分
時,因為為函數(shù)的極大值點,故由的圖象可知,
由得:,由得:.
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,.………………6分
(II)因為,且時,時,
故時,取得最小值0,所以,即,從而.
設,
則.………………7分
①當時,因為,所以,
所以在上單調(diào)遞增,從而,即,所以.………………9分
②當時,由①知,
所以,故,即.……11分
③當時,令,則,
顯然在上單調(diào)遞增,又,,
所以在上存在唯一零點,
當時,,所以在上單調(diào)遞減,
從而,即,所以在上單調(diào)遞減,
從而當時,,即,不合題意.………………13分
綜上,實數(shù)的取值范圍為.………………14分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】成等差數(shù)列的三個正數(shù)的和等于15,并且這三個數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3、b4、b5.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求證:數(shù)列{Sn+}是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為方便市民休閑觀光,市政府計劃在半徑為200米,圓心角為的扇形廣場內(nèi)(如圖所示),沿邊界修建觀光道路,其中分別在線段上,且兩點間距離為定長米.
(1)當時,求觀光道段的長度;
(2)為提高觀光效果,應盡量增加觀光道路總長度,試確定圖中兩點的位置,使觀光道路總長度達到最長?并求出總長度的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次籃球定點投籃訓練中,規(guī)定每人最多投3次,在處每投進一球得3分;在處每投進一球得2分,如果前兩次得分之和超過3分就停止投籃;否則投第3次,某同學在處的抽中率,在處的抽中率為,該同學選擇現(xiàn)在處投第一球,以后都在處投,且每次投籃都互不影響,用表示該同學投籃訓練結束后所得的總分,其分布列為:
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.03 |
(1)求的值;
(2)求隨機變量的數(shù)學期望;
(3)試比較該同學選擇上述方式投籃得分超過3分與選擇都在處投籃得分超過3分的概率的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)微信同程旅游的調(diào)查統(tǒng)計顯示,參與網(wǎng)上購票的1000位購票者的年齡(單位:歲)情況如圖所示.
(1)已知中間三個年齡段的網(wǎng)上購票人數(shù)成等差數(shù)列,求的值;
(2)為鼓勵大家網(wǎng)上購票,該平臺常采用購票就發(fā)放酒店入住代金券的方法進行促銷,具體做法如下:
年齡在歲的每人發(fā)放20元,其余年齡段的每人發(fā)放50元,先按發(fā)放代金券的金額采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位網(wǎng)上購票者中抽取5人,并在這5人中隨機抽取3人進行回訪調(diào)查,求此3人獲得代金券的金額總和為90元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a2=5,S5=40.等比數(shù)列{bn}中,b1=3,b4=81,
(1)求{an}和{bn}的通項公式
(2)令cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩名學生中選拔一人參加射箭比賽,為此需要對他們的射箭水平進行測試.現(xiàn)這兩名學生在相同條件下各射箭10次,命中的環(huán)數(shù)如下:
甲 | 8 | 9 | 7 | 9 | 7 | 6 | 10 | 10 | 8 | 6 |
乙 | 10 | 9 | 8 | 6 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
(1)計算甲、乙兩人射箭命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和標準差;
(2)比較兩個人的成績,然后決定選擇哪名學生參加射箭比賽.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為正方形,點分別為線段上的點,.
(1)求證:平面平面;
(2)求證:當點不與點重合時,平面;
(3)當,時,求點到直線距離的最小值.
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