已知函數(shù).
(1)畫出函數(shù)在閉區(qū)間上的大致圖像;
(2)若直線的圖像有2個不同的交點,求實數(shù)的取值范圍.
(1)圖略
(2)
(1)因為f(x)為偶函數(shù),先畫出f(x)在[0,5]上的圖像然后再根據(jù)對稱性再畫出[-5,0]上的圖像即可.
(2)作出直線y=a觀察當(dāng)它們的圖像有兩個不同的交點時,a的取值范圍即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求函數(shù)的值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),則函數(shù)的值域為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1) 若,求使的取值范圍;
(2) 若存在使成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果函數(shù)f(x)=x2+(m-1)x+1在區(qū)間上為減函數(shù),則m的取值范圍_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)的系數(shù)在集合中選取3各不同的值,則可確定坐標(biāo)原點在拋物線內(nèi)部的拋物線有       條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)當(dāng)時, 求的值;
(2)若函數(shù)上的最大值為
(ⅰ)求的解析式;
(ⅱ)對任意的,以的值為邊長的三條線段是否可構(gòu)成三角形?請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,則的由大到小的關(guān)系式為(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)f(x)=,則f()+f()+f(2)+f(3)的值為。ā 。
A.B.-C.1D.0

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