設(shè)函數(shù)f(x)=1+(1+a)-x2-x3,其中a>0

(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;

(2)當(dāng)x∈[0,1]時(shí),求f(x)取得最大值和最小值時(shí)的x的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

要制作一個(gè)容器為4 m3,高為1 m的無(wú)蓋長(zhǎng)方形容器,已知該容器的底面造價(jià)是每平方米20元,側(cè)面造價(jià)是每平方米10元,則該容器的最低總造價(jià)是________(單位:元)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)雙曲線C經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,2),且與具有相同漸近線,則C的方程為_(kāi)_______;漸近線方程為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

一個(gè)多面體的三視圖如圖所示,則多面體的體積是

[  ]

A.

B.

C.

6

D.

7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

若直線l與曲線C滿足下列兩個(gè)條件:

(i)直線l在點(diǎn)P(x0,y0)處與曲線C相切;

(ii)曲線C在P附近位于直線l的兩側(cè),則稱直線l在點(diǎn)P處“切過(guò)”曲線C.

下列命題正確的是________(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))

①直線l:y=0在點(diǎn)P(0,0)處“切過(guò)”曲線C:y=x2

②直線l:x=-1在點(diǎn)P(-1,0)處“切過(guò)”曲線C:y=(x+1)2

③直線l:y=x在點(diǎn)P(0,0)處“切過(guò)”曲線C:y=sinx

④直線l:y=x在點(diǎn)P(0,0)處“切過(guò)”曲線C:y=tanx

⑤直線l:y=x-1在點(diǎn)P(1,0)處“切過(guò)”曲線C:y=lnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

如下圖,一個(gè)簡(jiǎn)單空間幾何體的三視圖,其主視圖與左視圖都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,其俯視圖輪廓為正方形,則其體積是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

甲、乙、丙、丁四人參加奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目選拔賽,四人的平均成績(jī)和方差如下表所示:

從這四個(gè)人中選擇一人參加奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目比賽,最佳人選是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

林管部門(mén)在每年3·12植樹(shù)節(jié)前,為保證樹(shù)苗的質(zhì)量,都會(huì)在植樹(shù)前對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行檢測(cè).現(xiàn)從甲、乙兩種樹(shù)苗中各抽測(cè)了10株樹(shù)苗的高度,其莖葉圖如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是

[  ]

A.

甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,且甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

B.

甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,但乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

C.

乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,且乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

D.

乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,但甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知命題p:“x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“x∈R,x2+2ax+2-a=0”.若命題“p∧q”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

[  ]

A.

a≤-2或a=1

B.

a≤2或1≤a≤2

C.

a>1

D.

-2≤a≤1

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