【題目】已知函數(shù).
(1)若, 都是從0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述函數(shù)有零點(diǎn)的概率;
(2)若, 都是從區(qū)間上任取的一個(gè)數(shù),求成立的概率.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:
(1)基本事件總數(shù)為個(gè).函數(shù)有零點(diǎn)的條件為., , , , , , , , , , , ,則函數(shù)有零點(diǎn)的概率為.
(2)由幾何概型的計(jì)算公式可得事件“”的概率為.
試題解析:
解:(1), 都是從0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),則基本事件總數(shù)為個(gè).
函數(shù)有零點(diǎn)的條件為,即.因?yàn)槭录?/span>”包含, , , , , , , , , , , ,
所以事件“”的概率為,即函數(shù)有零點(diǎn)的概率為.
(2), 都是從區(qū)間上任取的一個(gè)數(shù), ,即,此為幾何模型,如圖可知,事件“”的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),分別為線段上的動(dòng)點(diǎn),且滿足
(1)若求直線的方程;
(2)證明:的外接圓恒過定點(diǎn)(異于原點(diǎn))。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求證:不論為何實(shí)數(shù)總為增函數(shù);
(2)確定的值,使為奇函數(shù);
(3)在(2)的條件下求的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是平行四邊形,,為的中點(diǎn),且有,現(xiàn)以為折痕,將折起,使得點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且
(1)證明:平面;
(2)若四棱錐的體積為,求四棱錐的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù) 和樣本方差s2(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù) ,σ2近似為樣本方差s2 .
(i)利用該正態(tài)分布,求P(187.8<Z<212.2);
(ii)某用戶從該企業(yè)購買了100件這種產(chǎn)品,記X表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間(187.8,212.2)的產(chǎn)品件數(shù),利用(i)的結(jié)果,求EX.
附: ≈12.2.
若Z~N(μ,σ2)則P(μ﹣σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和.
若三角形的三邊長分別為,,,求此三角形的面積;
探究數(shù)列中是否存在相鄰的三項(xiàng),同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:此三項(xiàng)可作為三角形三邊的長;此三項(xiàng)構(gòu)成的三角形最大角是最小角的2倍若存在,找出這樣的三項(xiàng),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列三個(gè)命題中
①“k=1”是“函數(shù)y=cos2kx-sin2kx的最小正周期為π”的充要條件;
②“a=3”是“直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7相互垂直”的充要條件;
③“雙曲線上任意點(diǎn)M到兩條漸近線距離的積為定值”的逆否命題
其中是真命題的為________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一中最強(qiáng)大腦社對高中學(xué)生的記憶力和判斷力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù)
參考公式:,.
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程 ,預(yù)測記憶力為的同學(xué)的判斷力.
(2)若記憶力增加個(gè)單位,預(yù)測判斷力增加多少個(gè)單位?
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