某種產(chǎn)品按質(zhì)量標準分成五個等級,等級編號依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機抽取20件,對其等級編號進行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
等級
1
2
3
4
5
頻率
a
0.2
0.45
b
c
(1)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級編號為4的恰有3件,等級編號為5的恰有2件,求a,b,c的值;
(2)在(1)的條件下,將等級編號為4的3件產(chǎn)品記為xl,x2,x3,等級編號為5的2件產(chǎn)品記為yl ,y2,現(xiàn)從xl,x2,x3,yl,y2這5件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫出所有可能的結(jié)果,并求這兩件品的級編號恰好相同的概率。
(1);(2)。

試題分析:(1)由頻率分布表得     2分
因為抽取的20件產(chǎn)品中,等級編號為4的恰有3件,所以
等級編號為5的恰有2件,所以                 4分
從而. 所以          6分
(2)從產(chǎn)品中任取兩件,所有可能的結(jié)果為:

共10種                                   8分
設事件A表示“從產(chǎn)品中任取兩件,其等級編號相同”,則A包含的基本事件為:共4種              10分
故所求的概率                      12分
點評:典型題,統(tǒng)計中的抽樣方法,頻率分布表,概率計算及分布列問題,是高考必考內(nèi)容及題型。古典概型概率的計算問題,關(guān)鍵是明確基本事件數(shù),往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)2009年4月22日是第40個“世界地球日” (World Earth Day),在某校舉辦的《2009“世界地球日”》知識競賽中,甲、乙、丙三人同時回答一道有關(guān)保護地球知識的問題,已知甲回答對這道題的概率是,甲、丙兩人都回答錯誤的概率是,乙、丙兩人都回答對的概率是
(Ⅰ)求乙、丙兩人各自回答對這道題的概率.
(Ⅱ)求甲、乙、丙三人中恰有兩人回答對該題的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某醫(yī)院將一專家門診已診的1000例病人的病情及診斷所用時間(單位:分鐘)進行了統(tǒng)計,如下表.若視頻率為概率,請用有關(guān)知識解決下列問題.
病癥及代號
普通病癥
復診病癥
常見病癥
疑難病癥
特殊病癥
人數(shù)
100
300
200
300
100
每人就診時間(單位:分鐘)
3
4
5
6
7
表示某病人診斷所需時間,求的數(shù)學期望.
并以此估計專家一上午(按3小時計算)可診斷多少病人;
某病人按序號排在第三號就診,設他等待的時間為,求;
求專家診斷完三個病人恰好用了一刻鐘的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

右表是一個列聯(lián)表,則表中處的值分別為
A.94 96B.52 50
C.52 60D.54 52

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

設隨機變量,且,則實數(shù)的值為      .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題分12分)
從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同.
(Ⅰ)若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
(Ⅱ)若抽取后不放回,設抽完紅球所需的次數(shù)為,求的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某次乒乓球比賽的決賽在甲乙兩名選手之間舉行,比賽采用五局三勝制,決出勝負即停止比賽。按以往的比賽經(jīng)驗,每局比賽中,甲勝乙的概率為。
(1)求比賽三局甲獲勝的概率;
(2)求甲獲勝的概率;
(3)設比賽的局數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知隨機變量X服從二項分布,X~B,則P(X=1)的值為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在一個盒子中,放有標號分別為,,的三張卡片,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為、,記的數(shù)學期望   ▲ .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案