【題目】某企業(yè)一天中不同時(shí)刻的用電量(萬(wàn)千瓦時(shí))關(guān)于時(shí)間(單位:小時(shí),其中對(duì)應(yīng)凌晨0點(diǎn))的函數(shù)近似滿(mǎn)足 ,如圖是函數(shù)的部分圖象.
(1)求的解析式;
(2)已知該企業(yè)某天前半日能分配到的供電量(萬(wàn)千瓦時(shí))與時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系可用線性函數(shù)模型模擬,當(dāng)供電量小于企業(yè)用電量時(shí),企業(yè)必須停產(chǎn).初步預(yù)計(jì)開(kāi)始停產(chǎn)的臨界時(shí)間在中午11點(diǎn)到12點(diǎn)之間,用二分法估算所在的一個(gè)區(qū)間(區(qū)間長(zhǎng)度精確到15分鐘).
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由圖象,利用最大值與最小值差的一半求得,由最大值與最小值和的一半求得,由周期求得,由特殊點(diǎn)求得的值,從而可得的解析式; (2)構(gòu)造函數(shù),先判斷在上是單調(diào)遞增函數(shù),再利用二分法判斷函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間.
(1)由圖象可知A==,B==2,T=12=,ω=,
代入點(diǎn)(0,2.5)得sinφ=1,
∵0<φ<π,∴φ=;
綜上,A=,B=2,ω=,φ=,
即f(t)=sin(t+)+2.
(2)由(1)知f(t)=sin(t+)+2=cost+2,
令h(t)=f(t)-g(t),
設(shè)h(t0)=0,則t0為該企業(yè)的開(kāi)始停產(chǎn)的臨界時(shí)間;
易知h(t)在(11,12)上是單調(diào)遞增函數(shù);
由h(11)=f(11)-g(11)=cos+2+2×11-25=-1<0,
h(12)=f(12)-g(12)=cos+2+2×12-25=>0,
又h(11.5)=f(11.5)-g(11.5)=cos+2+2×11.5-25=cos(-)=cos=>0,
則t0∈(11,11.5),即11點(diǎn)到11點(diǎn)30分之間(大于15分鐘),
又h(11.25)=f(11.25)-g(11.25)=cos+2+2×11.25-25<×1-0.5=0,
則t0∈(11.25,11.5),即11點(diǎn)15分到11點(diǎn)30分之間(正好15分鐘).
所以,企業(yè)開(kāi)始停產(chǎn)的臨界時(shí)間t0所在的區(qū)間為(11.25,11.5).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,且a+c=6,b=2, .
(1)求a,c的值;
(2)求sin(A﹣B)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由中央電視臺(tái)綜合頻道()和唯眾傳媒聯(lián)合制作的《開(kāi)講啦》是中國(guó)首檔青春電視公開(kāi)課。每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對(duì)于生活和生命的感悟,給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問(wèn)題,同時(shí)也在討論青春中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,受到青年觀眾的喜愛(ài),為了了解觀眾對(duì)節(jié)目的喜愛(ài)程度,電視臺(tái)隨機(jī)調(diào)查了、兩個(gè)地區(qū)的100名觀眾,得到如下的列聯(lián)表:
非常滿(mǎn)意 | 滿(mǎn)意 | 合計(jì) | |
30 | |||
合計(jì) |
已知在被調(diào)查的100名觀眾中隨機(jī)抽取1名,該觀眾是地區(qū)當(dāng)中“非常滿(mǎn)意”的觀眾的概率為,且.
(Ⅰ)現(xiàn)從100名觀眾中用分層抽樣的方法抽取20名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“滿(mǎn)意”的、地區(qū)的人數(shù)各是多少;
(Ⅱ)完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有的把握認(rèn)為觀眾的滿(mǎn)意程度與所在地區(qū)有關(guān)系;
(Ⅲ)若以抽樣調(diào)查的頻率為概率,從地區(qū)隨機(jī)抽取3人,設(shè)抽到的觀眾“非常滿(mǎn)意”的人數(shù)為,求的分布列和期望.
附:參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地規(guī)劃進(jìn)貨的數(shù)量,保證蔬菜的新鮮程度,某蔬菜商店從某一年的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取了8組數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象,如表所示((噸)為買(mǎi)進(jìn)蔬菜的數(shù)量,(天)為銷(xiāo)售天數(shù)):
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 12 | |
1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)系中繪制散點(diǎn)圖,并用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)根據(jù)(Ⅰ)中的計(jì)算結(jié)果,該蔬菜商店準(zhǔn)備一次性買(mǎi)進(jìn)25噸,預(yù)計(jì)需要銷(xiāo)售多少天?
(參考數(shù)據(jù)和公式:,,,, ,.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足:Sn2
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)令b ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n . 證明:對(duì)于任意n∈N* , 都有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)高考之后計(jì)劃去三個(gè)不同社區(qū)進(jìn)行幫扶活動(dòng),每人只能去一個(gè)社區(qū),每個(gè)社區(qū)至少一人.其中甲必須去社區(qū),乙不去社區(qū),則不同的安排方法種數(shù)為 ( )
A. 24 B. 8 C. 7 D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)證明是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;
(2)求;
(3)設(shè),若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有最大值且最大值大于時(shí),求的取值范圍.
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