【題目】
已知函數(shù),。
(1)若函數(shù)在處的切線與函數(shù)在處的切線互相平行,求實數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù)。
(ⅰ)當(dāng)實數(shù)時,試判斷函數(shù)在上的單調(diào)性;
(ⅱ)如果是的兩個零點,為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),證明:。
【答案】(1);(2)(i)函數(shù)在上單調(diào)遞減.(ii)見解析。
【解析】
試題分析:(1)分別求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)得,,由求出即可;(2)(i)由 及可得在上恒成立,所以在上單調(diào)遞減;(ii)由是的兩個零點,可得,,從而有,即,所以,構(gòu)造函數(shù),討論其單調(diào)性可得,又,從而證得結(jié)論成立。
試題解析:(1)由,得,在處切線互相平行時,切線斜率相等,于是,。
(2)(1)
易知在上單調(diào)遞減,
∴當(dāng)時,
當(dāng)時,在上恒成立。
∴當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減。
(2)因為是的兩個零點,故①
②,由②-①得:
解得
因為,
將代入得
設(shè),構(gòu)造,,
∵,,∴,
∴在單調(diào)增且,∴,又
∴。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知小明需從幾門課程中選擇一門作為自己的特長課程來學(xué)習(xí),小明選完課后,同寢室的其他3位同學(xué)根據(jù)小明的興趣愛好對小明選擇的課程猜測如下:
甲說:“小明選的不是籃球,選的是排球”;
乙說:“小明選的不是排球,選的是書法”
丙說:“小明選的不是排球,選的也不是現(xiàn)代舞”.
已知3人中有1人說的全對,有1人說對了一半,另1人說的全不對,由此可推測小明選擇的( )
A.可能是書法B.可能是現(xiàn)代舞C.一定是排球D.可能是籃球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在英語中不同字母出現(xiàn)的頻率彼此不同且相差很大,但同一個字母的使用頻率相當(dāng)穩(wěn)定,有人統(tǒng)計了40多萬個單詞中5個元音字母的使用頻率,結(jié)果如下表所示:
元音字母 | A | E | I | O | U |
頻率 | 7.88% | 12.68% | 7.07% | 7.76% | 2.80% |
(1)從一本英文(小說類)書里隨機選一頁,統(tǒng)計在這一頁里元音字母出現(xiàn)的頻率;
(2)將你統(tǒng)計得出的頻率與上表中的頻率進(jìn)行比較,結(jié)果是否比較接近?你認(rèn)為存在差異的原因是什么.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把兩個全等的和分別置于平面直角坐標(biāo)系中,使直角邊在軸上,已知點,過兩點的直線分別交軸、軸于點. 拋物線經(jīng)過三點.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點為線段上的一個動點,過點作軸的平行線交拋物線于點,交軸于點,問是否存在這樣的點,使得四邊形為等腰梯形?若存在,求出此時點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若沿方向平移(點始終在線段上,且不與點重合),在平移的過程中與重疊部分的面積記為,試探究是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在單調(diào)遞增數(shù)列中,,,且成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,。
(Ⅰ)(ⅰ)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(ⅱ)求數(shù)列的通項公式。
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項和為,證明:,。
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【題目】某廠家擬在2016 年舉行促銷活動,經(jīng)調(diào)查測算,該產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)萬件與年促銷費用萬元()滿足為常數(shù)),如果不搞促銷活動,則該產(chǎn)品的年銷售只能是萬件.已知2016 年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為萬元.每生產(chǎn)萬件該產(chǎn)品需要再投入 萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價格定為每件產(chǎn)品年平均成本的倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2016 年該產(chǎn)品的利潤萬元表示為年促銷費用萬元的函數(shù);
(2)該廠家2016 年的促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年騎車鍛煉越來越受到人們的喜愛,男女老少踴躍參加,我校課外活動小組利用春節(jié)放假時間進(jìn)行社會實踐,對年齡段的人群隨機抽取人進(jìn)行了一次“你是否喜歡騎車鍛煉”的問卷,將被調(diào)查人員分為“喜歡騎車”和“不喜歡騎車”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
(1)補全頻率分布直方圖,并的值;
(2)從歲年齡段的“喜歡騎車”中采用分層抽樣法抽取6人參加騎車鍛煉體驗活動,求其中選取2名領(lǐng)隊來自同一組的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其指標(biāo)值來衡量,其指標(biāo)值越大表明質(zhì)量越好,且指標(biāo)值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為配方和配方)做試驗,各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測量了每件產(chǎn)品的指標(biāo)值,得到了下面的試驗結(jié)果:
配方的頻數(shù)分布表
指標(biāo)值分組 | |||||
頻數(shù) | 8 | 20 | 42 | 22 | 8 |
配方的頻數(shù)分布表
指標(biāo)值分組 | |||||
頻數(shù) | 4 | 12 | 42 | 32 | 10 |
(Ⅰ)分別估計用配方,配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;
(Ⅱ)已知用配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤(單位:元)與其指標(biāo)值的關(guān)系式為
估計用配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率,并求用配方生產(chǎn)的上述產(chǎn)品平均每件的利潤。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)查200名50歲以上有吸煙習(xí)慣與患慢性氣管炎的人的情況,獲數(shù)據(jù)如下
患慢性氣管炎 | 未患慢性氣管炎 | 總計 | |
吸煙 | 30 | 100 | |
不吸煙 | 35 | 100 | |
合計 | 105 | 95 | 200 |
(1)表中,的值分別是多少;
(2)試問:有吸煙習(xí)慣與患慢性氣管炎病是否有關(guān)?
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