已知為實(shí)數(shù)．

（1）若，求；

（2）若，求，的值．

（1）；（2）


解析:

（1），；

（2）由條件，得，

，

解得

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆遼寧省高二下學(xué)期階段性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 （解析版） 題型：解答題

已知為實(shí)數(shù)，

（1）求導(dǎo)數(shù)；

（2）若，求在[－2，2] 上的最大值和最小值；

（3）若在和上都是遞增的，求的取值范圍.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆廣東揭陽一中高二下第一次階段考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知為實(shí)數(shù)，

（1）若，求在上最大值和最小值；

（2）若在和上都是遞增的，求的取值范圍。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-2 3.1數(shù)系的擴(kuò)充練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知為實(shí)數(shù)．

（1）若，求；

（2）若，求，的值．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二第二學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知為實(shí)數(shù)，（1）求導(dǎo)數(shù) ；（2）若，求在上的最大值和最小值

 

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