【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn).
(1)求證:A1B∥平面ADC1;
(2)若AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2,求平面ADC1與ABA1所成二面角的正弦值.
【答案】
(1)證明:連接A1C,交AC1于點(diǎn)E,
則點(diǎn)E是A1C及AC1的中點(diǎn).
連接DE,則DE∥A1B.
因?yàn)镈E平面ADC1,
所以A1B∥平面ADC1.
(2)解:建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz.
則A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),
C1(0,1,2)D( , ,0),
=( , ,0), =(0,1,2).
設(shè)平面ADC1的法向量 =(x,y,z),
則 ,不妨取 =(2,﹣2,1).
平面ABA1的一個法向量 = =(0,1,0).
|cos< , >|=| |= ,
設(shè)平面ADC1與ABA1所成二面角的平面角為θ,
sinθ= = .
∴平面ADC1與ABA1所成二面角的正弦值是 .
【解析】(1)連接A1C,交AC1于點(diǎn)E,連接DE,則DE∥A1B,由此能證明A1B∥平面ADC1 . (2)建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz.利用向量法能求出平面ADC1與ABA1所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A. 選修4-1:幾何證明選講
如圖,已知為圓的一條弦,點(diǎn)為弧的中點(diǎn),過點(diǎn)任作兩條弦分別交于點(diǎn).
求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3個人坐在一排6個座位上,問:
(1)3個人都相鄰的坐法有多少種?
(2)空位都不相鄰的坐法有多少種?
(3)空位至少有2個相鄰的坐法有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長方體ABCD﹣A1B1C1D1中AB=AA1=2,AD=1,E為CC1的中點(diǎn),則異面直線BC1與AE所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是偶函數(shù),且f(x+ )=f( ﹣x),當(dāng)﹣ ≤x≤0時,f(x)=( )x﹣1,記an=f( ),n∈N+ , 則a2046的值為( )
A.1﹣
B.1﹣
C.﹣1
D.﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知公差為0的等差數(shù)列{an}滿足a1=1,且a1 , a3﹣2,a9成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為Sn , 并求使得Sn> + 成立的最小正整數(shù)n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在處的切線與直線垂直,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,求證:存在實(shí)數(shù)使.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex , 對于實(shí)數(shù)m、n、p有f(m+n)=f(m)+f(n),f(m+n+p)=f(m)+f(n)+f(p),則p的最大值等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間之間的相關(guān)關(guān)系,長郡中學(xué)數(shù)學(xué)教師對新入學(xué)的45名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時間不少于15小時的有19人,余下的人中,在高三模擬考試中數(shù)學(xué)平均成績不足120分的占,統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下的列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù)大于等于120分 | 分?jǐn)?shù)不足120分 | 合計(jì) | |
周做題時間不少于15小時 | 4 | 19 | |
周做題時間不足15小時 | |||
合計(jì) | 45 |
(1)請完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間有關(guān)”;
(2)(。┌凑辗謱映闃拥姆椒,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于120分和分?jǐn)?shù)不足120分兩組學(xué)生中抽取9名學(xué)生,設(shè)抽到的不足120分且周做題時間不足15小時的人數(shù)是,求的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
(ⅱ)若將頻率視為概率,從全校大于等于120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取20人,求這些人中周做題時間不少于15小時的人數(shù)的期望和方差.
附:
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