(2013•南開區(qū)二模)在某校組織的一次籃球定點投籃測試中,規(guī)定每人最多投3次.每次投籃的結果相互獨立.在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,否則得0分.將學生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在A處投一球,以后都在B處投:方案2:都在B處投籃.甲同學在A處投籃的命中率為0.5,在B處投籃的命中率為0.8.
(1)當甲同學選擇方案1時.
①求甲同學測試結束后所得總分等于4的概率:
②求甲同學測試結束后所得總分ξ的分布列和數(shù)學期望Eξ;
(2)你認為甲同學選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.
分析:(1)設該同學在A處投中為事件A,不中為事件
.
A
,在B處投中為事件B,不中為事件
.
B
.則事件A,B相互獨立,
①求甲同學測試結束后所得總分等于4可記著事件
.
A
BB,由對立事件和相互獨立事件性質,能求出甲同學測試結束后所得總分等于4的概率.
②根據(jù)上面的做法,做出分布列中四個概率的值,寫出分布列算出期望,過程計算起來有點麻煩,不要在數(shù)字運算上出錯.
(2)甲同學選擇1方案通過測試的概率為P1,選擇2方案通過測試的概率為P2,利用分布列可得P1=P(ξ≥3)和P2=P(
.
B
BB
)+P(B
.
B
B
)+P(BB)的大小,再比較P2,P1的大小,從而得出結論.
解答:解:(1)設該同學在A處投中為事件A,不中為事件
.
A

在B處投中為事件B,不中為事件
.
B
.則事件A,B相互獨立,
①求甲同學測試結束后所得總分等于4可記著事件
.
A
BB,
則P(
.
A
BB)=P(
.
A
)P(B)P(B)=0.5×0.8×0.8=0.32;
②甲同學測試結束后所得總分ξ的可能值為0,2,3,4.
則P(ξ=0)=P(
.
ABB
)=P(
.
A
)P(
.
B
)P(
.
B
)=0.5×0.2×0.2=0.02,
P(ξ=2)=P(
.
A
B
.
B
)+P(
.
AB
B)
=P(
.
A
)P(B)P(
.
B
)+P(
.
A
)P(
.
B
)P(B)
=0.5×0.8×0.2+0.5×0.2×0.8=0.16,
P(ξ=3)=P(A)=0.5,
P(ξ=4)=P(
.
A
BB
)=P(
.
A
)P(B)P(B)=0.5×0.8×0.8=0.32,
分布列為:

∴數(shù)學期望Eξ=0×0.02+2×0.16+3×0.5+4×0.32=3.1;
(2)甲同學選擇1方案通過測試的概率為P1,選擇2方案通過測試的概率為P2
則P1=P(ξ≥3)=0.5+0.32=0.82,
P2=P(
.
B
BB
)+P(B
.
B
B
)+P(BB)=2×0.8×0.2+0.8×0.8=0.896,
∵P2>P1,∴甲同學選擇2方案通過測試的可能性更大.
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望的求法和應用,解題時要認真審題,注意挖掘題設中的隱含條件,合理地進行等價轉化.
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3
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3
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1
2
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7
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3
3
2
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