閱讀右側(cè)程序框圖，輸出的結(jié)果的值為（   ）

A．B．C．D．

B

解析試題分析：據(jù)程序框圖可知，該程序表示的是，，，
考點(diǎn)：運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)求值；算法框圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行右邊程序語(yǔ)句的過程中，執(zhí)行循環(huán)體的次數(shù)是（   ）

A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序．若輸入某個(gè)正整數(shù)n后，輸出的S∈(31，72)，則n的值為(    )

A．5
B．6
C．7
D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在如圖所示的程序框圖中，輸入，則輸出的是(     )

A．sinxB．-sinxC．cosxD．-cosx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于(　　)

A．[-3,4] B．[-5,2]
C．[-4,3] D．[-2,5]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)x1＝18，x2＝19，x3＝20，x4＝21，x5＝22，將這5個(gè)數(shù)依次輸入下面的程序框圖運(yùn)行，則輸出S的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是(　　)

A．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 B．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)
C．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 D．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是一個(gè)算法的流程圖，若輸出的結(jié)果是31，則判斷框中整數(shù)M的值是(　　)．

A．3 B．4 C．5 D．6 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，則輸出的S的值是(　　)．

A．51 B．57 C．71 D．95

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同步練習(xí)冊(cè)答案