【題目】已知點,且,滿足條件的點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)是否存在過點的直線,直線與曲線相交于兩點,直線與軸分別交于兩點,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)存在, 或.
【解析】
(1)由得看成到兩定點的和為定值,滿足橢圓定義,用定義可解曲線的方程.
(2)先討論斜率不存在情況是否符合題意,當直線的斜率存在時,設直線點斜式方程,由,可得,再直線與橢圓聯解,利用根的判別式得到關于的一元二次方程求解.
解:設,
由, ,
可得,即為,
由,可得的軌跡是以為焦點,且的橢圓,
由,可得,可得曲線的方程為;
假設存在過點的直線l符合題意.
當直線的斜率不存在,設方程為,可得為短軸的兩個端點,
不成立;
當直線的斜率存在時,設方程為,
由,可得,即,
可得,化為,
由可得,
由在橢圓內,可得直線與橢圓相交,
,
則
化為,即為,解得,
所以存在直線符合題意,且方程為或.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的參數方程為(為參數).以直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求的普通方程和的直角坐標方程;
(2)若過點的直線與交于,兩點,與交于,兩點,求的取值范圍.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為F1,F2,過點F1的直線與C交于A,B兩點.△ABF2的周長為,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓C的標準方程:
(2)設點P為橢圓C的下頂點,直線PA,PB與y=2分別交于點M,N,當|MN|最小時,求直線AB的方程.
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【題目】某蔬菜批發(fā)商經銷某種新鮮蔬菜(以下簡稱蔬菜),購入價為200元/袋,并以300元/袋的價格售出,若前8小時內所購進的蔬菜沒有售完,則批發(fā)商將沒售完的蔬菜以150元/袋的價格低價處理完畢(根據經驗,2小時內完全能夠把蔬菜低價處理完,且當天不再購進).該蔬菜批發(fā)商根據往年的銷量,統計了100天蔬菜在每天的前8小時內的銷售量,制成如下頻數分布條形圖.
(1)若某天該蔬菜批發(fā)商共購入6袋蔬菜,有4袋蔬菜在前8小時內分別被4名顧客購買,剩下2袋在8小時后被另2名顧客購買.現從這6名顧客中隨機選2人進行服務回訪,則至少選中1人是以150元/袋的價格購買的概率是多少?
(2)以上述樣本數據作為決策的依據.
(i)若今年蔬菜上市的100天內,該蔬菜批發(fā)商堅持每天購進6袋蔬菜,試估計該蔬菜批發(fā)商經銷蔬菜的總盈利值;
(ii)若明年該蔬菜批發(fā)商每天購進蔬菜的袋數相同,試幫其設計明年的蔬菜的進貨方案,使其所獲取的平均利潤最大.
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【題目】某企業(yè)為了解該企業(yè)工人組裝某產品所用時間,對每個工人組裝一個該產品的用時作了記錄,得到大量統計數據.從這些統計數據中隨機抽取了個數據作為樣本,得到如圖所示的莖葉圖(單位:分鐘).若用時不超過(分鐘),則稱這個工人為優(yōu)秀員工.
(1)求這個樣本數據的中位數和眾數;
(2)從樣本數據用時不超過分鐘的工人中隨機抽取個,求至少有一個工人是優(yōu)秀員工的概率.
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【題目】石嘴山市第三中學高三年級統計學生的最近20次數學周測成績(滿分150分),現有甲乙兩位同學的20次成績如莖葉圖所示:
(1)根據莖葉圖求甲乙兩位同學成績的中位數,并將同學乙的成績的頻率分布直方圖填充完整;
(2)根據莖葉圖比較甲乙兩位同學數學成績的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計算出具體值,給出結論即可);
(3)現從甲乙兩位同學的不低于140分的成績中任意選出2個成績,記事件為“其中2個成績分別屬于不同的同學”,求事件發(fā)生的概率.
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【題目】已知正方體的棱長為2,平面.平面截此正方體所得的截面有以下四個結論:
①截面形狀可能是正三角形②截面的形狀可能是正方形
③截面形狀可能是正五邊形④截面面積最大值為
則正確結論的編號是( )
A.①④B.①③C.②③D.②④
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