【題目】用反證法證明命題“設(shè)a，b為實(shí)數(shù)，則方程x2＋ax＋b＝0至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí)，要做的假設(shè)是（ ）

A．方程x2＋ax＋b＝0沒(méi)有實(shí)根

B．方程x2＋ax＋b＝0至多有一個(gè)實(shí)根

C．方程x2＋ax＋b＝0至多有兩個(gè)實(shí)根

D．方程x2＋ax＋b＝0恰好有兩個(gè)實(shí)根

【答案】A

【解析】

試題分析：因至少有一個(gè)實(shí)數(shù)根的反面是無(wú)實(shí)數(shù)根,故應(yīng)選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省2017屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試數(shù)學(xué)（文）試卷 題型：選擇題

已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為，以為直徑的圓與雙曲線漸近線的一個(gè)交點(diǎn)為，則此雙曲線的方程為（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＝0.80.7，b＝0.80.9，c＝1.20.8，則a，b，c的大小關(guān)系是(　　)

A. a＞b＞c B. b＞a＞c C. c＞b＞a D. c＞a＞b

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“①最小的自然數(shù)；②方程x2+1的實(shí)數(shù)根；③本書(shū)中的所有好題；④所有的直角三角形�！敝心軌蚪M成集合的個(gè)數(shù)為 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[－5,5].

求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[－5,5]上是單調(diào)函數(shù).

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y＝－x2＋2x－2的單調(diào)遞減區(qū)間是(　　)

A. (－∞，1] B. [1，＋∞) C. (－∞，2] D. [2，＋∞)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】商丘一高某社團(tuán)為了了解“早餐與健康的關(guān)系”，選取某班共有60名學(xué)生，現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取6名學(xué)生做“早餐與健康”的調(diào)查，為此將學(xué)生編號(hào)為1,2，…，60．選取的這6名學(xué)生的編號(hào)可能是（ ）

A．1,2,3,4,5,6 B．6,16,26,36,46,56

C．1,2,4,8,16,32 D．3,9,13,27,36,54

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合A={–2，–1，3，4}，B={–1，0，3}，則A∪B等于

A.{–1，3}

B.{–2，–1，0，3，4}

C.{–2，–1，0，4}

D.{–2，–1，3，4}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某租賃公司擁有汽車(chē)100輛，當(dāng)每輛車(chē)的月租金為3 000元時(shí)，可全部租出，當(dāng)每輛車(chē)的月租金每增加50元時(shí)，未租出的車(chē)將會(huì)增加一輛，租出的車(chē)每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元，未租出的車(chē)輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元．

(1)當(dāng)每輛車(chē)的月租金定為3 600元時(shí)，能租出多少輛車(chē)？

(2)當(dāng)每輛車(chē)的月租金定為多少元時(shí)，租賃公司的月收益最大？最大月收益是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案