【題目】在四棱錐中,,,,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),.
(1)求證: 平面;
(2)取中點(diǎn),證明:平面;
(3)求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)
【解析】
試題(1)由三角形中位線定理可得∥,在根據(jù)線面平行的判定定理可得結(jié)果;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得.,先證明∥,再證明,所以,因此,從而可得結(jié)論;(3)設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,利用等積變換可得,從而可得結(jié)果.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),則在中,∥,平面, 平面, 則∥平面
(2)證明: 取中點(diǎn),在中,,則.而,則在等腰三角形中 .①又在中,, 則∥因?yàn)?/span>,,則,又,即,則,所以,因此.②
又,由①②知
(3)在中,,,又∥,,平面,即為三棱錐的高,,在中,,,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,,即點(diǎn)到平面的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(2)判斷的奇偶性,并用定義證明;
(3)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),中美貿(mào)易摩擦不斷.特別是美國(guó)對(duì)我國(guó)華為的限制.盡管美國(guó)對(duì)華為極力封鎖,百般刁難,并不斷加大對(duì)各國(guó)的施壓,拉攏他們抵制華為5G,然而這并沒(méi)有讓華為卻步.華為在2018年不僅凈利潤(rùn)創(chuàng)下記錄,海外增長(zhǎng)同樣強(qiáng)勁.今年,我國(guó)華為某一企業(yè)為了進(jìn)一步增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,計(jì)劃在2020年利用新技術(shù)生產(chǎn)某款新手機(jī).通過(guò)市場(chǎng)分析,生產(chǎn)此款手機(jī)全年需投入固定成本250萬(wàn),每生產(chǎn)(千部)手機(jī),需另投入成本萬(wàn)元,且 ,由市場(chǎng)調(diào)研知,每部手機(jī)售價(jià)0.7萬(wàn)元,且全年內(nèi)生產(chǎn)的手機(jī)當(dāng)年能全部銷(xiāo)售完.
()求出2020年的利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(千部)的函數(shù)關(guān)系式,(利潤(rùn)=銷(xiāo)售額—成本);
2020年產(chǎn)量為多少(千部)時(shí),企業(yè)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為, , .等 差數(shù)列中, ,且公差.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù),使得?.若存在,求出的最小值;若 不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓: 經(jīng)過(guò)橢圓: 的左右焦點(diǎn),且與橢圓在第一象限的交點(diǎn)為,且三點(diǎn)共線,直線交橢圓于, 兩點(diǎn),且().
(1)求橢圓的方程;
(2)當(dāng)三角形的面積取得最大值時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠推出品牌為“玉兔”的新產(chǎn)品,生產(chǎn)“玉兔”的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一件“玉兔”需要增加投入100元,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),總收益P(單位:元)與月產(chǎn)量x(單位:件)滿足(注:總收益=總成本+利潤(rùn))
(1)請(qǐng)將利潤(rùn)y(單位:元)表示成關(guān)于月產(chǎn)量x(單位:件)的函數(shù);
(2)當(dāng)月產(chǎn)量為多少時(shí),利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)>0,對(duì)任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x) f(y)成立,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證f(x)在R上是增函數(shù);
(3)若f(k3x)f(3x﹣9x﹣2)<1對(duì)任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將個(gè)編號(hào)為、、、的不同小球全部放入個(gè)編號(hào)為、、、的個(gè)不同盒子中.求:
(1)每個(gè)盒至少一個(gè)球,有多少種不同的放法?
(2)恰好有一個(gè)空盒,有多少種不同的放法?
(3)每盒放一個(gè)球,并且恰好有一個(gè)球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同,有多少種不同的放法?
(4)把已知中個(gè)不同的小球換成四個(gè)完全相同的小球(無(wú)編號(hào)),其余條件不變,恰有一個(gè)空盒,有多少種不同的放法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)平面內(nèi),每個(gè)點(diǎn)繞原點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的變換所對(duì)應(yīng)的矩陣為,每個(gè)點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉?lái)的倍的變換所對(duì)應(yīng)的矩陣為.
(I)求矩陣的逆矩陣;
(Ⅱ)求曲線先在變換作用下,然后在變換作用下得到的曲線方程.
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