【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,為正三角形,且側(cè)面PAB⊥底面ABCD. E,M分別為線段AB,PD的中點(diǎn).
(I)求證:PE⊥平面ABCD;
(II)求證:PB//平面ACM;
(III)在棱CD上是否存在點(diǎn)G,使平面GAM⊥平面ABCD,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)要證線面垂直,可先證線線垂直,再根據(jù)線面垂直的判定得到線面垂直;(2)構(gòu)造三角形的中位線得到線線平行,進(jìn)而得到線面平行;(3)在棱CD上存在點(diǎn)G,G為CD的中點(diǎn)時(shí),平面GAM⊥平面ABCD,先猜后證,先證線面垂直,由線面推出面面垂直。解析:
(I)證明:因?yàn)?/span>為正三角形,E為AB的中點(diǎn),
所以PE⊥AB,
又因?yàn)槊?/span>PAB⊥面ABCD,面PAB∩面ABCD=AB, 平面PAB.
所以PE⊥平面ABCD.
(II)證明:連接BD交AC于H點(diǎn),連接MH,
因?yàn)樗倪呅?/span>ABCD是菱形,
所以點(diǎn)H為BD的中點(diǎn).
又因?yàn)?/span>M為PD的中點(diǎn),
所以MH // BP.
又因?yàn)?/span> BP 平面ACM, 平面ACM.
所以 PB // 平面ACM.
(III)在棱CD上存在點(diǎn)G,G為CD的中點(diǎn)時(shí),平面GAM⊥平面ABCD.
證明:連接.由(Ⅰ)得,PE⊥平面ABCD,
所以PE⊥CD,因?yàn)?/span>ABCD是菱形,∠ ABC=60°,E為AB的中點(diǎn),
所以是正三角形,EC⊥AB .
因?yàn)?/span>CD // AB,
所以EC⊥CD.
因?yàn)?/span>PE∩EC=E,
所以CD⊥平面PEC,
所以CD⊥PC.
因?yàn)?/span>M,G分別為PD,CD的中點(diǎn),
所以MG//PC,
所以CD⊥MG.
因?yàn)?/span>ABCD是菱形,∠ADC=60°,
所以是正三角形.
又因?yàn)?/span>G為CD的中點(diǎn),
所以CD⊥AG,
因?yàn)?/span>MG∩AG=G,
所以CD⊥平面MAG,
因?yàn)?/span>平面ABCD,
所以平面MAG⊥平面ABCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為了準(zhǔn)確把握市場(chǎng),做好產(chǎn)品計(jì)劃,特對(duì)某產(chǎn)品做了市場(chǎng)調(diào)查:先銷售該產(chǎn)品50天,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)每天的銷售量分布在內(nèi),且銷售量的分布頻率
.
(Ⅰ)求的值.
(Ⅱ)若銷售量大于等于80,則稱該日暢銷,其余為滯銷,根據(jù)是否暢銷從這50天中用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取5天,再?gòu)倪@5天中隨機(jī)抽取2天,求這2天中恰有1天是暢銷日的概率(將頻率視為概率).
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【題目】(2017·石家莊一模)祖暅?zhǔn)悄媳背瘯r(shí)期的偉大數(shù)學(xué)家,5世紀(jì)末提出體積計(jì)算原理,即祖暅原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”.意思是:夾在兩個(gè)平行平面之間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任何一個(gè)平面所截,如果截面面積都相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積一定相等.現(xiàn)有以下四個(gè)幾何體:圖①是從圓柱中挖去一個(gè)圓錐所得的幾何體,圖②、圖③、圖④分別是圓錐、圓臺(tái)和半球,則滿足祖暅原理的兩個(gè)幾何體為( )
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ①④
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【題目】已知是等差數(shù)列, 是等比數(shù)列,且 .
(1)數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為, 的坐標(biāo)為,且經(jīng)過點(diǎn), 軸.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過的直線與橢圓交于兩不同點(diǎn),在橢圓上是否存在一點(diǎn),使四邊形為平行四邊形?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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【題目】已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16, ,其中第一項(xiàng)是20,接下來的兩項(xiàng)是20,21,再接下來的三項(xiàng)是20,21,22,依此類推. 設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)和為,
規(guī)定:若 ,使得( ),則稱為該數(shù)列的“佳冪數(shù)”.
(Ⅰ)將該數(shù)列的“佳冪數(shù)”從小到大排列,直接寫出前3個(gè)“佳冪數(shù)”;
(Ⅱ)試判斷50是否為“佳冪數(shù)”,并說明理由;
(III)(i)求滿足>70的最小的“佳冪數(shù)”;
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【題目】已知函數(shù).
(I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
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(Ⅲ)比較與的大小,并加以證明.
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【題目】某市教育局對(duì)該市普通高中學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試,試卷滿分120分,現(xiàn)從全市學(xué)生中隨機(jī)抽查了10名學(xué)生的成績(jī),其莖葉圖如下圖所示:
(1)已知10名學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?8,計(jì)算其中位數(shù)和方差;
(2)已知全市學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分布服從正態(tài)分布,某校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生30人.
①依據(jù)(1)的結(jié)果,試估計(jì)該班學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生人數(shù)(結(jié)果四舍五入取整數(shù));
②為參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,該班決定推薦成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生參加預(yù)選賽若每個(gè)學(xué)生通過預(yù)選賽的概率為,用隨機(jī)變量表示通過預(yù)選賽的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
正態(tài)分布參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)解不等式;
(2)若關(guān)于的方程的解集為空集,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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