函數(shù),若f(1)+f(a)=2,則a的值為:   
【答案】分析:利用函數(shù)f(x)=即可求得f(1),再結(jié)合f(1)+f(a)=2,可求得f(a)從而可求得a的值.
解答:解:∵f(x)=
∴f(1)=e1-1=e=1,
又f(1)+f(a)=2,
∴f(a)=1;
若-1<a<0,則sin(πa2)=1,
∴πa2=,
∴a=-
若a≥0,則ea-1=1=e
∴a=1.
綜上述,a的值為:1或
故答案為:1或-
點評:本題考查函數(shù)的值,考查分段函數(shù)的理解與應用,考查分類討論思想與方程思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

12、對于函數(shù)y=f(x),定義域為D,以下命題正確的是(只要求寫出命題的序號)
;
①若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),則y=f(x)是D上的偶函數(shù);
②若f(-1)<f(0)<f(1)<f(2),則y=f(x)是D上的遞增函數(shù);
③若f'(2)=0,則y=f(x)在x=2處一定有極大值或極小值;
④若?x∈D,都有f(x+1)=f(-x+3)成立,則y=f(x)圖象關(guān)于直線x=2對稱.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

對于函數(shù)y=f(x),定義域為D,以下命題正確的是(只要求寫出命題的序號) ______;
①若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),則y=f(x)是D上的偶函數(shù);
②若f(-1)<f(0)<f(1)<f(2),則y=f(x)是D上的遞增函數(shù);
③若f'(2)=0,則y=f(x)在x=2處一定有極大值或極小值;
④若?x∈D,都有f(x+1)=f(-x+3)成立,則y=f(x)圖象關(guān)于直線x=2對稱.

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科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年浙江省溫州市八校聯(lián)考高三(上)入學數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

對于函數(shù)y=f(x),定義域為D,以下命題正確的是(只要求寫出命題的序號)     ;
①若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),則y=f(x)是D上的偶函數(shù);
②若f(-1)<f(0)<f(1)<f(2),則y=f(x)是D上的遞增函數(shù);
③若f'(2)=0,則y=f(x)在x=2處一定有極大值或極小值;
④若?x∈D,都有f(x+1)=f(-x+3)成立,則y=f(x)圖象關(guān)于直線x=2對稱.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年北京市首師大附中高三大練習數(shù)學試卷08(理科)(解析版) 題型:填空題

對于函數(shù)y=f(x),定義域為D,以下命題正確的是(只要求寫出命題的序號)    
①若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),則y=f(x)是D上的偶函數(shù);
②若f(-1)<f(0)<f(1)<f(2),則y=f(x)是D上的遞增函數(shù);
③若f'(2)=0,則y=f(x)在x=2處一定有極大值或極小值;
④若?x∈D,都有f(x+1)=f(-x+3)成立,則y=f(x)圖象關(guān)于直線x=2對稱.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年北京市首師大附中高三大練習數(shù)學試卷09(文科)(解析版) 題型:填空題

對于函數(shù)y=f(x),定義域為D,以下命題正確的是(只要求寫出命題的序號)     ;
①若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),則y=f(x)是D上的偶函數(shù);
②若f(-1)<f(0)<f(1)<f(2),則y=f(x)是D上的遞增函數(shù);
③若f'(2)=0,則y=f(x)在x=2處一定有極大值或極小值;
④若?x∈D,都有f(x+1)=f(-x+3)成立,則y=f(x)圖象關(guān)于直線x=2對稱.

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