【題目】手機等數(shù)碼產(chǎn)品中的存儲器核心部件是閃存芯片,閃存芯片有兩個獨立的性能指標:數(shù)據(jù)傳輸速度和使用壽命,數(shù)據(jù)傳輸速度的單位是,使用壽命指的是完全擦寫的次數(shù)(單位:萬次).某閃存芯片制造廠為了解產(chǎn)品情況,從一批閃存芯片中隨機抽取了100件作為樣本進行性能測試,測試數(shù)據(jù)經(jīng)過整理得到如下的頻率分布直方圖(每個分組區(qū)間均為左閉右開),其中,,成等差數(shù)列且.
(1)估計樣本中閃存芯片的數(shù)據(jù)傳輸速度的中位數(shù).
(2)估計樣本中閃存芯片的使用壽命的平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以中間值為代表)
(3)規(guī)定數(shù)據(jù)傳輸速度不低于為優(yōu),使用壽命不低于10萬次為優(yōu),且兩項指標均為優(yōu)的閃存芯片為級產(chǎn)品,僅有一項為優(yōu)的為級產(chǎn)品,沒有優(yōu)的為級產(chǎn)品.現(xiàn)已知樣本中有45件級產(chǎn)品,用樣本中不同級別產(chǎn)品的頻率代替每件產(chǎn)品為相應級別的概率,從這一批產(chǎn)品中任意抽取4件,求其中至少有2件級產(chǎn)品的概率.
【答案】(1)(2)9.3(3)0.1808
【解析】
(1)結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì),得出,,,再由頻率分布直方圖計算中位數(shù)的方法求解即可;
(2)利用頻率分布直方圖計算平均數(shù)的方法求解即可;
(3)根據(jù)題意得出級產(chǎn)品的件數(shù),并得出任意一件產(chǎn)品為級產(chǎn)品的概率為,結(jié)合二項分布的性質(zhì)得出從這一批產(chǎn)品中任意抽取4件,其中級產(chǎn)品的數(shù)量服從二項分布,由二項分布性質(zhì)即可得出所求概率.
(1)由題意得,
又,,解得,,.
因為前四組的頻率之和為,
所以估計樣本中閃存芯片的數(shù)據(jù)傳輸速度的中位數(shù)為
(2)估計樣本中閃存芯片的使用壽命的平均數(shù)為
.
(3)樣本中數(shù)據(jù)傳輸速度為優(yōu)的產(chǎn)品有件
使用壽命為優(yōu)的產(chǎn)品有件
至少有一項為優(yōu)的產(chǎn)品有件,所以級產(chǎn)品有件.
故任意一件產(chǎn)品為級產(chǎn)品的概率為.
則從這一批產(chǎn)品中任意抽取4件,其中級產(chǎn)品的數(shù)量服從二項分布.
故所求的概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為了了解該市教師年齡分布情況,對年齡在內(nèi)的5000名教師進行了抽樣統(tǒng)計,根據(jù)分層抽樣的結(jié)果,統(tǒng)計員制作了如下的統(tǒng)計表格:
年齡區(qū)間 | ||||
教師人數(shù) | 2000 | 1300 | ||
樣本人數(shù) | 130 |
由于不小心,表格中部分數(shù)據(jù)被污染,看不清了,統(tǒng)計員只記得年齡在的樣本人數(shù)比年齡在的樣本人數(shù)多10,根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)求該市年齡在的教師人數(shù);
(2)試根據(jù)上表做出該市教師按照年齡的人數(shù)頻率分布直方圖,并求該市教師年齡的平均數(shù)及方差(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某保險公司對一個擁有20000人的企業(yè)推出一款意外險產(chǎn)品,每年每位職工只要交少量保費,發(fā)生意外后可一次性獲得若干賠償金,保險公司把企業(yè)的所有崗位共分為三類工種,從事這三類工種的人數(shù)分別為12000,6000,2000,由歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計出三類工種的賠付頻率如下表(并以此估計賠付概率):
已知三類工種職工每人每年保費分別為25元、25元、40元,出險后的賠償金額分別為100萬元、100萬元、50萬元,保險公司在開展此項業(yè)務過程中的固定支出為每年10萬元.
(1)求保險公司在該業(yè)務所或利潤的期望值;
(2)現(xiàn)有如下兩個方案供企業(yè)選擇:
方案1:企業(yè)不與保險公司合作,職工不交保險,出意外企業(yè)自行拿出與保險公司提供的等額賠償金賠償付給意外職工,企業(yè)開展這項工作的固定支出為每年12萬元;
方案2:企業(yè)與保險公司合作,企業(yè)負責職工保費的70%,職工個人負責保費的30%,出險后賠償金由保險公司賠付,企業(yè)無額外專項開支.
請根據(jù)企業(yè)成本差異給出選擇合適方案的建議.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,設拋物線與拋物線在第一象限的交點為,點A,B分別在拋物線,上,,分別與,相切.
(1)當點M的縱坐標為4時,求拋物線的方程;
(2)若,求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),曲線在點處的切線方程為.
(1)求實數(shù)的值,并求的單調(diào)區(qū)間;
(2)試比較與的大小,并說明理由;
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若不等式恒成立,求的最小值(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)求過點的的切線方程;
(2)當時,求函數(shù)在的最大值;
(3)證明:當時,不等式對任意均成立(其中為自然對數(shù)的底數(shù), ).
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