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【題目】已知橢圓的離心率為,點為橢圓上一點.

1)求橢圓C的方程;

2)已知兩條互相垂直的直線經過橢圓的右焦點,與橢圓交于四點,求四邊形面積的的取值范圍.

【答案】1;(2

【解析】

1)由題意可得,解得進而得到橢圓的方程;(2)設出直線l1,l2的方程,直線和橢圓方程聯立,運用韋達定理和弦長公式,分別求得|AB|,|MN|,再由四邊形的面積公式,化簡整理計算即可得到取值范圍.

1)由題意可得,解得a24,b23,c21

故橢圓C的方程為;

2)當直線l1的方程為x1時,此時直線l2x軸重合,

此時|AB|3,|MN|4,

∴四邊形AMBN面積為S|AB||MN|6

設過點F10)作兩條互相垂直的直線l1xky+1,直線l2xy+1,

xky+1和橢圓1,可得(3k2+4y2+6ky90

判別式顯然大于0,y1+y2,y1y2,

|AB|,

把上式中的k換為,可得|MN|

則有四邊形AMBN面積為S|AB||MN|,

1+k2t,則3+4k24t1,3k2+43t+1,

S,

t1

01,

y=﹣(2,在(0)上單調遞增,在(,1)上單調遞減,

y12,],

S[,6

故四邊形PMQN面積的取值范圍是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的相鄰兩對稱軸間的距離為,若將的圖像先向左平移個單位,再向下平移個單位,所得的函數為奇函數.

1)求的解析式;

2)若關于的方程在區(qū)間上有兩個不等實根,求實數的取值范圍.

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【題目】這是今年雙十一的兩道題目,第一題是雙十一之前網上流傳甚廣的小明買衛(wèi)衣問題,第二題是有關某老師的雙十一戰(zhàn)果.

1)小明想在雙十一買價值399的衛(wèi)衣,已知付定金20元有訂金三倍膨脹活動,但僅限當天02點,2點以后訂金可抵用50元,但有付尾款前500名免定金活動,同時該店鋪有3992029910的優(yōu)惠券(其使用門檻是訂金尾款訂金膨脹優(yōu)惠金額大于等于優(yōu)惠券),還有一種3792027910的折扣券(其使用門檻是尾款膨脹優(yōu)惠金額大于等于折扣券面額),優(yōu)惠和折扣只能選一種,求小明最低多少錢能買到這件衛(wèi)衣?如果你是小明,你會選擇怎樣購買?

2)某老師在雙十一前花1元,搶到了某商家滿的一張優(yōu)惠券,該商家沒有訂金膨脹活動,但該商家有多買多優(yōu)惠活動:滿39折,58折,10件及以上7折,同時可用淘寶的購物津貼(可跨店滿減,店鋪優(yōu)惠后參加該活動,但運費不在其中),現已知該老師本單共花了元(1是買券錢,119.78是雙十一付款,其中含運費6元).

請問:該老師本次購買的商品價值最低多少?最高多少?(按商家標示的淘寶價格計算,精確到元即可,已知該老師用了券)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,為等邊三角形,是線段上的一點,且平面.

(1)求證:的中點;

(2)若的中點,連接,,,平面平面,,求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為慶祝黨的98歲生日,某高校組織了“歌頌祖國,緊跟黨走”為主題的黨史知識競賽。從參加競賽的學生中,隨機抽取40名學生,將其成績分為六段,,,,,到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)求圖中的值及樣本的中位數與眾數;

2)若從競賽成績在兩個分數段的學生中隨機選取兩名學生,設這兩名學生的競賽成績之差的絕對值不大于分為事件,求事件發(fā)生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

設函數.

(Ⅰ)求的最小值及取得最小值時的取值范圍;

(Ⅱ)若集合,求實數的取值范圍.

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【題目】已知函數,,均為正的常數)的最小正周期為,當時,函數取得最小值,則下列結論正確的是(

A.

B.

C.

D.

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【題目】已知拋物線的焦點也是橢圓的一個焦點,點在橢圓短軸上,且.

(1)求橢圓的方程;

(2)設為橢圓上的一個不在軸上的動點,為坐標原點,過橢圓的右焦點的平行線,交曲線兩點,求面積的最大值.

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【題目】已知橢圓的右頂點為,上頂點為,右焦點為.連接并延長與橢圓相交于點,且

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設經過點的直線與橢圓相交于不同的兩點,直線分別與直線相交于點,點.若的面積是的面積的2倍,求直線的方程.

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