【題目】已知函數(shù)

(1)證明:,直線都不是曲線的切線;

(2)若,使成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ).

【解析】

試題(1)若直線與曲線相切,因直線過定點,若設(shè)切點則可得①,又,上單調(diào)遞增,當且僅當時,①成立,這與矛盾,結(jié)論得證.

(2)可轉(zhuǎn)化為,令,,分類討論求的最小值即可.

試題解析: (1)的定義域為,,直線過定點,若直線與曲線相切于點),則,即①,設(shè),,則,所以上單調(diào)遞增,又,從而當且僅當時,①成立,這與矛盾.

所以,,直線都不是曲線的切線;

(2),令,

,使成立

.

(i)當時,,上為減函數(shù),于是,由,滿足,所以符合題意;

(ii)當時,由的單調(diào)性知上為增函數(shù),所以,即.

①若,即,則,所以為增函數(shù),于是,不合題意;

②若,即,則由,的單調(diào)性知存在唯一,使,且當時,,為減函數(shù);當時,,為增函數(shù);

所以,由,這與矛盾,不合題意.

綜上可知,的取值范圍是.

練習冊系列答案
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進球數(shù)(個)

0

1

2

3

4

5

投進個球的人數(shù)(人)

1

2

7

2

其中對應的數(shù)據(jù)不小心丟失了,已知進球3個或3個以上,人均投進4個球;進球5個或5個以下,人均投進2.5個球.

(1)投進3個球和4個球的分別有多少人?

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1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

2)若存在,使得是自然對數(shù)的底數(shù)),求的取值范圍.

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等級

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

21

42%

良好

40%

合格

6

待合格

3

6%

1)本次調(diào)查隨機抽取了__________名學生,表中__________,__________

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若全校有名學生,請你估計該校掌握垃圾分類知識達到“優(yōu)秀”和“良好”等級的學生共有多少人.

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(3)各側(cè)面都是等腰三角形的四棱錐是正四棱錐;

(4)底面是正三角形,相鄰兩側(cè)而所成的二面角都相等的三棱錐是正三棱錐

中,假命題的個數(shù)為( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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