已知p：方程x2＋mx＋1＝0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根，q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無實(shí)根,若p或q為真，p且q為假。求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
m∈∪
由題意p,q中有且僅有一個(gè)為真，另一個(gè)為假，………………………2分
p真m>2，…………4分    q真<01<m<3, …………………6分
若p假q真，則1<m≤2；   ……………………………………………8分
若p真q假，則m≥3；……………………………………………10分
綜上所述：m∈∪    ……………………………………………………12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

給出下列四個(gè)命題，其中正確的是（   ）
A．在空間若兩條直線不相交，則它們一定平行
B．直線a不平行于平面，則a不平行于內(nèi)任何一條直線
C．兩平面與同一直線所成的角相等，則兩平面平行
D．若已知四個(gè)點(diǎn)不共面，則其中任意三點(diǎn)不共線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)與在同一坐標(biāo)系的圖像有公共點(diǎn)的充要條件是（      ）學(xué)科
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有A、B、C三個(gè)盒子，其中一個(gè)內(nèi)放有一個(gè)蘋果，在三個(gè)盒子上各有一張紙條.
A盒子上的紙條寫的是“蘋果在此盒內(nèi)”，
B盒子上的紙條寫的是“蘋果不在此盒內(nèi)”，
C盒子上的紙條寫的是“蘋果不在A盒內(nèi)”.
如果三張紙條中只有一張寫的是真的，請(qǐng)問蘋果究竟在哪個(gè)盒子里？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

命題“對(duì)任意一個(gè)實(shí)數(shù)x，都有2x+4≥0”的否定是                        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題P：，那么命題是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題，命題，若命題“”是真命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果集合，那么     （    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題中,其中假命題是 (      )
A．對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的
可信程度越大
B．用相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸的效果時(shí)，R2的值越大，說明模型擬合的效果越好
C．兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng)，則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近1
D．三維柱形圖中柱的高度表示的是各分類變量的頻數(shù)

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