(12分)已知函數(shù)
(1)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值,(
是自然對數(shù)的底數(shù)),
(2)求證:在區(qū)間
上,函數(shù)
的圖像在函數(shù)
的圖像的下方。
(2)見解析
(1)先求導(dǎo)研究極值,再與區(qū)間的端點的函數(shù)值進行比較從而確定其最值.
(2)本題的實質(zhì)是證明
在區(qū)間
恒成立.然后利用導(dǎo)數(shù)研究其最小值即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
。
(1)判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)證明:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)
設(shè)函數(shù)
對任意的實數(shù)
,都有
,且當(dāng)
時,
。
(1)若
時,求
的解析式;
(2)對于函數(shù)
,試問:在它的圖象上是否存在點
,使得函數(shù)在點
處的切線與
平行。若存在,那么這樣的點
有幾個;若不存在,說明理由。
(3)已知
,且
,記
,求證:
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對于函數(shù)
若存在
,使
成立,則稱點
為函數(shù)的不動點,對于任意實數(shù)
,函數(shù)
總有相異不動點,實數(shù)
的取值范圍是____
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
.某同學(xué)為研究函數(shù)
的性質(zhì),構(gòu)造了如下圖所示的兩個邊長為1的正方形
和
,點
是邊
上的一個動點,設(shè)
,則
. 請你參考這些信息,推知函數(shù)
的圖象的對稱軸是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
對定義在區(qū)間l,上的函數(shù)
,若存在開區(qū)間
和常數(shù)C,使得對任意的
都有
,且對任意的x
(a,b)都有
恒成立,則稱函數(shù)
為區(qū)間I上的“Z型”函數(shù).
(I)求證:函數(shù)
是R上的“Z型”函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)
是(I)中的“Z型”函數(shù),若不等式
對任意的x
R恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)
的取值范圍是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分10分)已知二次函數(shù)
f (
x) =
x2 – 16
x +
p + 3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上存在零點,求實數(shù)
p的取值范圍;
(2)問是否存在常數(shù)
q(
q≥0),當(dāng)
x∈[
q,10]時,
的值域為區(qū)間
,且
的長度為
12 –
q.(注:區(qū)間[
a,
b](
a<
b)的長度為
b –
a)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知
則
的值等于
____▲
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